【題目】在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度﹣時(shí)間關(guān)系圖象(如圖丙所示)
(1)為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),小明應(yīng)選擇的裝置是(選填“甲”或“乙”),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出兩條縮短加熱時(shí)間的方法:①②
(2)水沸騰時(shí)的溫度如圖乙所示,為℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部,則測(cè)得試管內(nèi)水的溫度值 . (填“偏大”、“偏小”)
(4)沸騰是從液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的現(xiàn)象,他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖丁中的圖.從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過程中要熱,但溫度 .
【答案】
(1)乙;減少水的質(zhì)量;提高水的初溫
(2)98;小于
(3)偏大
(4)(a);吸;不變
【解析】解:(1)甲裝置是用來(lái)探究冰的熔化的,乙裝置加蓋,這樣可以減少熱量的損失,縮短加熱所需時(shí)間.所以選擇裝置乙.為了縮短加熱時(shí)間,可以采取的方法有:減少水的質(zhì)量、提高水的初溫等.(2)沸騰時(shí)溫度可從溫度計(jì)上讀出為98℃,低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)水的沸點(diǎn),說(shuō)明此時(shí)氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部,則測(cè)得試管內(nèi)水的溫度值將會(huì)偏大.(4)a圖氣泡在上升過程中體積不斷變大,所以a是沸騰時(shí)的情況.b圖氣泡在上升過程中體積不斷減小,所以b是沸騰前的情況,在水沸騰過程中,溫度不再變化,但是仍需吸熱.所以答案是:(1)乙;①減少水的質(zhì)量;②提高水的初溫.(2)98;小于;(3)偏大;(4)(a);吸;不變.
【考點(diǎn)精析】掌握探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)是解答本題的根本,需要知道沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重50N的物體在20N的水平拉力作用下沿拉力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),5s內(nèi)前進(jìn)了3m。此過程中重力做的功是_________J,拉力做功的功率為__________ w。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】紫金山天文臺(tái)2009年6月13日通報(bào):2009年7月22日,我國(guó)將出現(xiàn)500年一遇的日全食奇觀.能夠解釋日食現(xiàn)象的是光的傳播理論.如圖所示,位于地球上A區(qū)域的人看到的是日食,位于B區(qū)域的人看到的是日食.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】前些日子,小明的媽媽買了一個(gè)“天際”牌自動(dòng)電熱水壺送給爺爺,其銘牌如下表。小明為了給爺爺說(shuō)明電熱水壺的使用方法,他接水至800 mL刻度,然后把壺放在加熱座上,撥開開關(guān),5 min后水燒開,水壺自動(dòng)斷電.已知水的初溫為20 ℃.
(1)這壺水吸收的熱量為多少?
(2)燒水時(shí)家中電壓為220 V,求電熱水壺的熱效率.
(3)在用電高峰,電路中的實(shí)際電壓降為198 V,這時(shí)電熱水壺的實(shí)際功率為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,湖北高管近年來(lái)加大了道路限速監(jiān)控管理,一種是“定點(diǎn)測(cè)速”,即監(jiān)測(cè)汽車在某點(diǎn)的車速;另一種是“區(qū)間測(cè)速”,就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過了該路段的最高限速,即被判為超速,若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距15km,全程限速120km/h,一輛轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為100km/h和110km/h,通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示.
(1)采用“定點(diǎn)測(cè)速”,該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速?
(2)采用“區(qū)間測(cè)速”,這輛轎車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速?(請(qǐng)通過計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明0
(3)停在公路旁的公安巡邏車定點(diǎn)測(cè)速時(shí),利用超色波可以監(jiān)測(cè)車速:巡邏車上測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào),根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差,就能測(cè)出車速.在圖(b)中,P1、P2是測(cè)速儀先后發(fā)出的超聲波信號(hào),n1、n2分別是測(cè)速儀檢測(cè)到的P1、P2經(jīng)反射后的信號(hào).設(shè)測(cè)速儀勻速掃描,P1與P2之間的時(shí)間間隔為0.9s,根據(jù)圖(b)可知:tpin1=0.3s,tpin2=0.2s,超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s,假設(shè)被測(cè)汽車沿直線勻速行駛.則給車速度為多少m/s?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求錯(cuò)誤的是( )
A. 測(cè)量時(shí)刻度尺要與被測(cè)邊平行
B. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后面寫上單位
C. 測(cè)量時(shí),必須從刻度尺的零刻度線處量起
D. 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)如圖甲所示,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm;溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)液體的 原理制成的,如圖乙所示,溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃.
(2)根據(jù)圖丙所示測(cè)量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng):
(1).
(2).
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