【題目】中國(guó)好聲音第三季亞軍帕爾哈提彈奏吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的______；琴聲是通過(guò)_____傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的，觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在___________（選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”）減弱噪聲。

【答案】 音調(diào) 空氣 聲源處

【解析】通常物體越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)低，所以用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；

平時(shí)生活中聲音都是靠空氣傳播的，當(dāng)然琴聲也是通過(guò)空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的；

手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，是控制聲音的產(chǎn)生，即在聲源處減弱噪聲。

答案：(1). 音調(diào) (2). 空氣 (3). 聲源處

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（如圖所示），甲、乙兩相同容器中盛滿(mǎn)水，至于水平桌面上，兩容器的容積相同，形狀互為倒置，則兩容器對(duì)水平桌面的壓力相比較F甲_______F乙，對(duì)桌面的壓強(qiáng)相比較P甲______P乙，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相比較P甲______P乙，水對(duì)容器底部的壓力相比較F甲_______F乙，（填“<”“<”“=” ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為小狗梳理皮毛時(shí)，發(fā)現(xiàn)小狗的毛互相排斥，這是因?yàn)樾」返拿皇嶙幽Σ梁髱Я?/span> （填“同種”或“異種”）電荷．梳子與小狗的毛帶的是 （填“同種”或“異種”）電荷．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于探究“小車(chē)沿斜面下滑速度的變化”的實(shí)驗(yàn)：

(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是______。

(2)在實(shí)驗(yàn)中，除需要用到上圖所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材是_______。

(3)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示，圖中的停表從右至左分別表示小車(chē)在斜面頂端、中點(diǎn)和底端的不同時(shí)刻(停表每小格表示的時(shí)間為1 s)。用刻度尺測(cè)出s1＝160 cm，則該次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v1＝_____m/s，小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度v3＝______m/s。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有些成語(yǔ)來(lái)源于聲現(xiàn)象，以下幾個(gè)成語(yǔ)中，與聲音的音色相關(guān)的是

A. 人聲鼎沸 B. 繞梁三日 C. 聲振屋瓦 D. 晨鐘暮鼓

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩滴水銀靠近能自動(dòng)結(jié)合成一大滴水銀，說(shuō)明 ，水銀很難被壓縮，說(shuō)明 ；鴨蛋放入鹽水中變咸，說(shuō)明 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）小明同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫 ______ （選填“偏高”、“偏低”或“沒(méi)問(wèn)題”）．

（2）圖乙是小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是 ______ ℃．

（3）小明、小紅兩同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是 ______ ℃；小紅從給水加熱到水沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是 ______ ．

（4）水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過(guò)程中______ （“由大變小”、“由小變大”），氣泡內(nèi)放出的______ 在燒杯內(nèi)壁形成小水珠，觀察最圖丁中燒杯內(nèi)壁a、b兩處，可以發(fā)現(xiàn) ______ 處出現(xiàn)的水珠較多，這是因?yàn)?/span>_____ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)一杯熱水冬天比夏天冷卻快，為了掌握物體保溫和降溫的規(guī)律，小劉根據(jù)熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象，做了以下實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)？

【進(jìn)行猜想】

猜想一：熱水冷卻的快慢與溫差(溫差＝熱水溫度－環(huán)境溫度)有關(guān)；

猜想二：熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān)；

猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)】

小劉選用3個(gè)玻璃杯、一個(gè)塑料杯、一個(gè)鋁杯(5個(gè)杯子大小、形狀完全相同)，在杯中分別倒入熱水放在溫度可調(diào)控的房間里做了5次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)杯子都裝滿(mǎn)同質(zhì)量、同溫度的熱水。用溫度計(jì)和秒表記錄每次實(shí)驗(yàn)熱水溫度從90 ℃降至50 ℃所用時(shí)間，只有第2次實(shí)驗(yàn)用電風(fēng)扇對(duì)杯中熱水吹風(fēng)(水不溢出)。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記入下表：

【分析與論證】

(1)請(qǐng)你提出一個(gè)新的科學(xué)猜想：熱水冷卻快慢還與______________________有關(guān)；

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)，可知熱水表面空氣流速越快，冷卻時(shí)間________；

(3)用序號(hào)為3、4、5的三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證小劉的第________(填序號(hào))個(gè)猜想；

(4)在驗(yàn)證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)的兩次實(shí)驗(yàn)中，小劉控制的變量是____________；

(5)請(qǐng)你對(duì)以上實(shí)驗(yàn)探究中存在的不足提出一條合理的評(píng)價(jià)意見(jiàn)：_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度，他在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的右側(cè)，如圖甲所示，為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)左盤(pán)中的砝碼質(zhì)量，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的密度是_________________kg/m3。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案