Question

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，

（1）小明同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫 ______ （選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”）．

（2）圖乙是小紅同學在實驗某時刻溫度計的示數，此時水的溫度是 ______ ℃．

（3）小明、小紅兩同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是 ______ ℃；小紅從給水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是 ______ ．

（4）水沸騰時水中氣泡在上升過程中______ （“由大變小”、“由小變大”），氣泡內放出的______ 在燒杯內壁形成小水珠，觀察最圖丁中燒杯內壁a、b兩處，可以發(fā)現 ______ 處出現的水珠較多，這是因為_____ ．

Answer 1

【答案】 偏高 92 99 水的初溫較低 由小變大 水蒸氣 a a處溫度較低易于水蒸氣液化

【解析】小明同學用如圖甲所示裝置，由于溫度計玻璃泡接觸燒杯底，他們測出的水溫偏高。

由圖乙可知，溫度計分度值為1℃，示數為92℃。

分析圖象可知：水的溫度達到99℃時，吸收熱量溫度不變，水處于沸騰狀態(tài)，所以水的沸點是99℃；

小紅從給水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是水的初溫較低。

（4）水沸騰時水中氣泡在上升過程中，氣泡體積由小變大 ，最后升到水面時裂開，氣泡內的水蒸氣在燒杯內壁液化成小水珠。

觀察圖丁中燒杯內壁a、b兩處，a處位置較高，溫度較低，水蒸氣更容易液化，可以發(fā)現a處出現的水珠較多。