4．小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動，一是利用了物體間力的作用是相互的，二是利用了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，臺風(fēng)可以吹彎大樹，說明力可以改變形變．

分析 （1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（2）力的作用效果有兩個：一是力能改變物體的形狀，二是力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．

解答 解：（1）小亮起跳時他用力向后蹬地，腳對地施加了一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，地面同時也對腳施加一個向前的反作用力，人就能向前運(yùn)動了；小亮立定跳遠(yuǎn)之前是靜止的，腳向后蹬地后，人就向前運(yùn)動了，說明力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)．
（2）臺風(fēng)可以吹彎大樹，樹干的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀．
故答案為：相互的；運(yùn)動狀態(tài)；形變．

點評 本題主要考查的是力的相互性和力的作用效果，判斷是哪種作用效果，只需看由于力的作用使物體發(fā)生了哪些變化，具體情況具體分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．五一節(jié)期間，曉麗在百貨商店買了一個金燦燦的實心飾品，她想知道這個飾品是否是純金的（ρ金=19.3×103kg/m3），于是選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了測量：

（1）在調(diào)節(jié)天平的平衡螺母時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央．
（2）用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖1所示，則飾品的質(zhì)量是182.6g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖2所示，則飾品的體積是10cm3；
（3）通過計算可知飾品的密度為18.26g/cm3，由此可以確定飾品不是純金的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小華同學(xué)繼續(xù)把制作好的彈簧測力計改造成為“密度秤”，他在不改變原來彈簧測力計刻度分布的情況下，先將塑料杯掛在彈簧測力計上，再將塑料小桶中分別裝滿已知密度的五種不同液體后，用彈簧測力計稱它們的物重，數(shù)據(jù)如表：
液體密度ρ/（g•cm-3）0.81.01.21.31.7
彈簧測力計的示數(shù)F/N2.42.83.23.44.2
（1）分析此表，小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)液體的密度與彈簧測力計之間有一定的規(guī)律，圖甲中能正確反映這一規(guī)律的圖象是A．

（2）塑料杯的自重為0.8N，小華改造的密度秤的分度值是0.1g/cm3，如圖乙所示，指針指在密度秤圖示位置時，待測液體的密度為2.1g/cm3．
（3）小華經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)：自己制作的密度稱的“0刻度線”與彈簧測力計的“0刻度線”不重合，使用起來顯得很不方便．他經(jīng)過思考，對自己的改造過程進(jìn)行了修正，成功地使兩個“0刻度線”重合在了一起，小華的修正做法是：先將塑料杯掛在彈簧測力計上，再將彈簧測力計的指針校零．
（4）小華在修正后的密度秤的塑料桶中重新裝滿密度為0.8g/cm3的液體，此時對于彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)標(biāo)為1.6N．此時該密度秤的量程為0～4.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．飛機(jī)能夠上天，秘密在于飛機(jī)機(jī)翼的上方空氣流速比下方的空氣流速快，因此機(jī)翼上方氣體壓強(qiáng)比下方的壓強(qiáng)小，這樣機(jī)翼上、下表面的壓強(qiáng)差（壓力差）使飛機(jī)獲得飛機(jī)獲得升力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．彈簧測力計的原理，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示一底面積為3.5×10-3㎡的容器置于水平桌面上，所盛液體的體積是2.5×10-3m3，深0.6m，若容器本身重22.4N，容器底受到液體的壓強(qiáng)是4.704×103Pa，求：
（1）液體的密度；
（2）距容器底向上20cm處的A點的液體壓強(qiáng)；
（3）桌面上受到的壓強(qiáng)；
（4）若在容器液面上放一個3N的木塊（水未溢出），此時容器對桌面的壓力是多少N？（g取9.8N/㎏）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．一個邊長為0.2m、重為800N的正立方體物塊，放在1m2的正方形水平桌面上，該正立方體對桌面的壓強(qiáng)為2×104Pa．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．彈簧測力計下掛一個物體，在空氣中讀數(shù)是1.65N，當(dāng)物體全部浸入水中時，彈簧秤示數(shù)是0.9N，則物體受到的浮力0.75N，物體的體積是7.5×10-5m3．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示的托里拆利實驗裝置中，管內(nèi)水銀上方為真空，則管內(nèi)A點的壓強(qiáng)為1.36×104Pa，實驗表明，此時外界的大氣壓相當(dāng)于76cm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)．（g=10N/kg，ρ水銀=13.6×103kg/m3）

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