如圖甲所示，水平旋轉(zhuǎn)的平底柱形容器A的底面積為200cm2，不吸水的正方體木塊B重為5N，邊長為10cm，靜止在容器底部，質(zhì)量體積忽略的細(xì)線一端固定在容器底部，另一端固定在木塊底面中央，且細(xì)線的長度為L＝5cm，已知水的密度為1.0×103kg/m3。求：
（1）甲圖中，木塊對容器底部的壓強(qiáng)多大？
（2）問容器A中緩慢加水，當(dāng)細(xì)線受到拉力為1N時，停止加水，如圖乙所示，此時木塊B受到的浮力是多大？
（3）將圖乙中與B相連的細(xì)線剪斷，當(dāng)木塊靜止時，容器底部受到水的壓強(qiáng)是多大？

（1 ）500Pa；（2）6N；（3）1050Pa。

解析試題分析：（1）由題意知木塊對杯底的壓力為F=G木=5N，受力面積SB=（10cm）2=0.01m2，木塊對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p=F/SB=5N/0.01m2=500Pa；（2）由題意知木塊在重力G=5N，向下的拉力F拉=1N，豎直向上的浮力F浮1的作用下處于平衡狀態(tài)，故木塊受到的浮力F浮=G+F拉=5N+1N=6N；（3）ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，由（2）知，當(dāng)受到F浮=6N時，排開水的體積為，浸入水下的深度為h下=V排/0.01m2=6×10－4m3/0.01m2=0.06m，所加入水的體積V水=（0.05m+0.06m）×0.02m2－0.06m×0.01m2=0.0016m3，加入水的重力為G水=ρ水V水g=1.0×103kg/m3×0.0016m3×10N/kg=16N，剪斷細(xì)線后，當(dāng)木塊靜止時處于漂浮狀態(tài)，由圖知該容器形狀規(guī)則，故容器底部受到水的壓力為F水=G水+G木=16N+5N=21N，受力面積SA=200cm2=0.02m2，受到水的壓強(qiáng)為p水=F水/SA=21N/0.02m2=1050Pa。
考點：壓力與壓強(qiáng)、浮力的綜合分析與計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時不能立即停車。研究發(fā)現(xiàn)，司機(jī)從看到情況到踩剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離；從踩剎車到車停止，汽車還要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動距離，如圖所示。

下表是一個機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應(yīng)距離和制動距離。

（1）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時間大約是___________s；（保留兩位小數(shù)）
（2）由這個測試可見，____________是影響汽車制動距離的主要因素；
（3）請在下圖中畫出從司機(jī)看到情況開始計時，到汽車停止的這段時間內(nèi)，汽車運(yùn)動的v-t圖象。（不需準(zhǔn)確描點）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：問答題

如圖甲所示為一輛在田地里使用的農(nóng)用四輪拖拉機(jī)，它的前輪是導(dǎo)向輪，后輪是驅(qū)動輪，拖拉機(jī)在工作時一般后面掛有拖車或耕地設(shè)備等。圖乙所示為一輛在倉庫、機(jī)場、車站等地方常見的搬運(yùn)貨物的叉車，它的前輪是驅(qū)動輪，后輪是導(dǎo)向輪。請分別解釋為什么拖拉機(jī)的前輪窄小、后輪寬大得多，而叉車的前輪寬大、后輪窄��？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

小明同學(xué)將如圖丙所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上，當(dāng)水在玻璃管中流動時，玻璃管橫截面大的地方流速小，而管子橫截面小的地方流速大，請畫出水流動時兩個豎直管中液面的大致位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主研制的作業(yè)型深海載人潛水器，設(shè)計的最大下潛深度為7000米級，對我國開發(fā)利用深海資源具有重要意義．

（1）潛水器在深海與海面上的母船是通過水聲通訊系統(tǒng)傳遞信息的，其聲波是通過　 　這種介質(zhì)傳播的．其傳播速度　  　（大于、小于或等于）340m/s．海面上的母船與北京指揮中心是通過　  　波傳遞信息的，該波的傳播　   　（需要、不需要）介質(zhì)．
（2）潛水器在7000m海底靜止時，其外殼中的分子是　  　（靜止、運(yùn)動）的；潛水器的外殼具有很強(qiáng)的抗壓性，說明分子之間存在　  　（引力、斥力）．潛水器密封艙的內(nèi)壁上形成了許多小水滴，這一過程中發(fā)生的物態(tài)變化是　  　，該過程　  　（吸收、放出）熱量．
（3）潛水器中的工作人員通過均勻、透明的特殊材質(zhì)制成的觀察窗，看到深海五彩斑斕的世界．當(dāng)光進(jìn)入觀察窗時發(fā)生了　  　（折射或小孔成像）現(xiàn)象，光在這種特殊材質(zhì)中是沿　  　（直線、曲線）傳播的．通過觀察窗看到游動的“魚”其實是魚的　  　（實像、虛像），魚成黃色是因為魚只　  　（吸收、反射）黃色光．
（4）潛水器從海底勻速上升過程中（不考慮海水溫度變化、密度的變化），浮力　  　（變大、變小或不變），由于存在海水阻力，潛水器受到的浮力　  　（大于、小于或等于）其重力．潛水器每上浮1m，海水對它的壓強(qiáng)減小　  　個大氣壓（保留一位小數(shù)），潛水器上浮至5000m時，面積為成人一只手掌大小的潛水器外殼上，承受的海水壓力相當(dāng)于　  　t（50、500或5000）物體的重力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

（12分）2013年12月14日中國造的“玉兔號”月球車成功降落于月球上。月球車質(zhì)量140千克，以太陽能為能源，能夠耐受月球表面真空、強(qiáng)輻射、攝氏零下180度到零上150度極限溫度等極端環(huán)境。月球車具備20度爬坡、20厘米越障能力，并配備有全景相機(jī)、紅外成像光譜儀、測月雷達(dá)、粒子激發(fā)X射線譜儀等科學(xué)探測儀器。月球的吸引力是地球的六分之一，每個車輪與月球表面接觸面積為50cm2，表面土壤非常松軟，凹凸不平，有石塊、有隕石坑，還有陡峭的高坡。在這種環(huán)境中，月球車既不能打滑，更不能翻車。
目前已在月球上度過了3個月，超出了設(shè)計壽命。它現(xiàn)在處于月夜休眠期，人們期待其接下來繼續(xù)優(yōu)秀的月面探險表現(xiàn)，同時也牽掛著它的安危。（g=10N/kg）

（1）假設(shè)你是一名航天員，駕駛飛船登上月球．如果你手邊有一只靈敏電流表、一根直導(dǎo)體和導(dǎo)線若干，想探測月球表面附近是否有磁場，下列方案中合理的是(    )
A.直接將電流表置于月球表面附近，若電流表的示數(shù)為零，可判斷月球表面無磁場
B. 用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連接起來，使直導(dǎo)體在月球表面附近沿某一方向運(yùn)動時，若電流表的示數(shù)為零，則可判斷月球表面附近無磁場
C．用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連成閉合回路，使直導(dǎo)體在月球表面附近沿某一方向運(yùn)動時，若電流表的示數(shù)為零，則可判斷月球表面無磁場
D. 用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連成閉合回路，使直導(dǎo)體在月球表面附近沿各個方向運(yùn)動時，若發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)有時不為零，則可判斷月球表面附近有磁場
（2）月球車的動力裝置一般選用電動機(jī)而不是內(nèi)燃機(jī)，請你說說為什么？
（3）某中學(xué)的幾個航天迷設(shè)計了一個月球車的模型，其中電路部分選用12 V的蓄電池作電源，額定電壓均為6 V的電動機(jī)和燈泡分別用作動力裝置和照明光源.設(shè)計的電路如圖所示，請你說出其電路設(shè)計中不科學(xué)的地方.（要求說出兩點）
（4）如圖所示，當(dāng)月球平穩(wěn)地行走在月球上時，求月球車對月球表面的壓強(qiáng)。
（5）報道，我國某科研單位研究制的太陽能月球車（研制過程的樣品），它上面的太陽能接收板的有效面積為S=4m2，太陽晴朗且接收板對著太陽時，每平方米面積上能接收到太陽的功率為P0=1kW，太陽能電池產(chǎn)生的電壓為U=120V，可供電動機(jī)正常工作的電流為I=8A.那在電動機(jī)正常工作時，太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多大？
（6）如果上述月球車中的電動機(jī)正常工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是75%，且該車沿水平路面勻速直線行駛時所獲得的牽引力是180N，則該車勻速行駛時的速度是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

在圖所示的裝置中，某人將重為100牛的貨物勻速提升2米。

求：①手對繩的拉力F。
②繩拉重物所做的功W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

（5分）如圖所示是列車上賣食品的手推車。當(dāng)前輪遇到障礙物時，售貨員就會豎直向下壓扶手，如圖甲所示，此時的支點在后輪C點；當(dāng)后輪遇到障礙物時，售貨員就會豎直向上提扶手，如圖乙所示。

（1）（2分）請分別在圖甲和圖乙上畫出F1、F2對支點的力臂。
（2）（3分）試說明哪種情況更省力，為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖20所示的一系列實驗，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：

(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的                   程度來確定。
(2)分析比較圖⒛乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：                                 
                                                                              。
(3)分析比較圖               的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．
(4)進(jìn)一步綜合分析圖⒛甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：                 
                                                                              。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案