Question

顧超是個愛動腦筋的學生，他在課堂上通過探究發(fā)現(xiàn)“串聯(lián)電池組的總電壓等于各串聯(lián)電池組電壓之和”．他又想：若把干電池并聯(lián)，總電壓還等于各電池電壓之和嗎？
你能幫張華設計一個實驗探究的過程嗎？
探究課題：

并聯(lián)電池組的總電壓與各并聯(lián)電池電壓的關系

．
猜想或假設：

并聯(lián)電池組的總電壓等于各并聯(lián)電池電壓

設計實驗：
（1）實驗器材：

3節(jié)1.5V干電池、開關、導線若干、電壓表

．
（2）實驗裝置或電路圖．

（3）實驗步驟設計：
第一步：

將1節(jié)電池接入電路中，讀出電壓表的示數(shù)，記為U₁．將2節(jié)電池并連接入電路中，讀出電壓表的示數(shù)，記為U₂

第二步：

將3節(jié)電池并連接入電路中，讀出各電壓表的示數(shù)，記為U₃

第三步：

分析U₁、U₂、U₃得出結(jié)論

進行實驗：實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格的設計：

變量 次數(shù)	1	2	3
電池的節(jié)數(shù)
電壓

分析與論證：如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，則在你剛才所設計的實驗步驟中，所看到的現(xiàn)象是：

如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，則你在剛才所涉及的實驗中，所看到的現(xiàn)象應該是：U₁=U₂=U₃

評估：你認為在這次設計中，影響實驗效果的主要因素是：

在你這次設計中，影響實驗效果的主要因素是：三節(jié)干電池的電壓如果不是準確的1.5V，可能影響實驗結(jié)果

．

Answer 1

分析：（1）要正確的選擇實驗器材，需要了解此實驗的目的．除了電路中基本的器材外，還需要電壓表測壓．因為是研究并聯(lián)電路的電壓特點，所以要用到兩節(jié)干電池．
（2）首先要搞清兩節(jié)電池并聯(lián)，分別測量兩節(jié)電池兩端的電壓及總電壓．
（3）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，分析得出并聯(lián)電池組的總電壓與各并聯(lián)電池電壓的關系．

解答：解：探究課題：并聯(lián)電池組的總電壓與各并聯(lián)電池電壓的關系
猜想或假設：并聯(lián)電池組的總電壓等于各并聯(lián)電池電壓
設計實驗：
（1）實驗器材：3節(jié)1.5 V干電池、開關、導線若干、電壓表
（2）實驗裝置或電路圖：如圖所示電路

（3）實驗步驟設計：
第一步：將1節(jié)電池接入電路中，讀出電壓表的示數(shù)，記為U₁．將2節(jié)電池并聯(lián)接入電路中，讀出電壓表的示數(shù)，記為U₂．
第二步：將3節(jié)電池并聯(lián)接入電路中，讀出各電壓表的示數(shù)，記為U₃．
第三步：分析U₁、U₂、U₃得出結(jié)論．
實驗表格設計：

變量 次數(shù)	1	2	3
電池的節(jié)數(shù)
電壓

分析與論證：如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，則你在剛才所涉及的實驗中，所看到的現(xiàn)象應該是：U₁=U₂=U₃．
評估：在你這次設計中，影響實驗效果的主要因素是：三節(jié)干電池的電壓如果不是準確的1.5V，可能影響實驗結(jié)果．

點評：本題是探究并聯(lián)電池組的電壓特點，考查了學生對實驗器材的選擇及實驗電路圖的畫法，以及電壓表的正確使用；關鍵是搞清此實驗的目的及原理．