【題目】為了探究聲音聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。

1通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論:

2小華同學用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是: 。

3小明、小華等同學在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認真思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:

如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 。選填“大”或“小”由此現(xiàn)象可以推理:猜想 選填①、②是正確的。

4探究問題的過程常有下列步驟:

A、提出猜想假設

B、分析歸納

C、得出結(jié)論

D、實驗研究

E、發(fā)現(xiàn)并提出問題

你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 填字母序號

【答案】1聲音是由物體振動產(chǎn)生的 2 在桌上放些紙屑、米粒等; 3

4 EADBC

【解析】

試題分析:1發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的2為了使現(xiàn)象更明顯,可以在桌上放些紙屑、米粒等;3隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越小,說明聲音的傳播需要介質(zhì),猜想是正確的;4正確的步驟應是EADBC。

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1)該實驗是根據(jù)公式___________進行測量的;

2)實驗時為了方便計時,應使斜面的坡度較______(選填);

3SAB =______cm,tBC =_____sνAC =_______m/s;

4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度νAC______(選填)。

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【題目】某同學想測出一塊鵝卵石的密度,于是他找來如下器材:天平含砝碼、一個燒杯、細線質(zhì)量和體積均不計、足量的水。探究過程如下:

1把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁在水平位置平衡。

a、此操作中存在的問題是___________________;

b、該同學改正錯誤后,在重新調(diào)節(jié)天平平衡時出現(xiàn)了如圖甲所示的現(xiàn)象,他需向_____調(diào)節(jié)平衡螺母。

2天平橫梁在水平位置平衡后,該同學又進行了如下操作:

a、如圖乙,鵝卵石的質(zhì)量為_____g;

b、如圖丙,在燒杯中裝入適量的水,用調(diào)好的天平測得其總質(zhì)量為72g;

c、如圖丁,吊起用細線系好的鵝卵石,使其完全浸沒在水中不接觸容器壁和容器底,此時測得總質(zhì)量為97g;

d、該同學求出的鵝卵石體積為_____cm3,鵝卵石的密度為______Kg/m3。

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1)請結(jié)合公式說明,為什么提高輸電電壓可以減少輸電過程中電能的損失(發(fā)電廠的輸出功率P=UI是不變的);

2)某輸電站的輸電電壓U=6000V,輸電功率P=600kW,這時安裝在輸電線路起點和終點的電能表一晝夜(24h)內(nèi)讀數(shù)相差4800kWh,則輸電線的電阻是多少?

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