分析 驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥,正負(fù)電荷會(huì)發(fā)生中和現(xiàn)象.
解答 解:因甲帶正電,甲與驗(yàn)電器接觸后,驗(yàn)電器帶正電,同種電荷相互排斥,驗(yàn)電器的金屬箔會(huì)張開一定的角度;乙與接觸時(shí),角度增大,說明驗(yàn)電器帶的電荷量增加了,因此乙與甲帶的是同種電荷,故乙?guī)д;?dāng)丙與驗(yàn)電器接觸時(shí),驗(yàn)電器的金屬箔夾角變小,說明丙帶的電荷與甲和乙不同,發(fā)生了中和現(xiàn)象,故丙帶的是負(fù)電.
故答案為:正;負(fù).
點(diǎn)評(píng) 解決此類問題的關(guān)鍵是理解驗(yàn)電器的工作原理和電荷會(huì)發(fā)生中和現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時(shí)間/s | … | 80 | 90 | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | … |
溫度/℃ | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 | B. | 不正確的測(cè)量方法會(huì)產(chǎn)生誤差 | ||
C. | 發(fā)聲體可以是固體、液體或氣體 | D. | 聲音以波(聲波)的形式傳播的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | FA<FB ηA<ηB | B. | FA>FB ηA>ηB | C. | FA>FB ηA<ηB | D. | FA<FB ηA>ηB |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在聲源處減弱噪聲 | B. | 在人耳處減弱噪聲 | ||
C. | 在傳播途徑中減弱噪聲 | D. | 在聲源和人耳處減弱噪聲 |
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