8．小明在黑暗的實驗室里研究光與顏色的關(guān)系，當(dāng)他用綠色的玻璃對著紅光進行觀察的時候，他觀察到的顏色是黑色．當(dāng)他用藍(lán)光去照射白紙時，發(fā)現(xiàn)白紙是藍(lán)色的．鈔票和護照上的熒光物質(zhì)被紫外線照射會使里面的水印顯示出來．

分析 不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的．不透明物體只反射和它顏色相同的色光，其他色光都被不透明物體吸收．

解答 解：用綠色的玻璃對著紅光進行觀察的時候，綠色的玻璃會吸收紅光，故觀察到的顏色是黑色；當(dāng)他用藍(lán)光去照射白紙時，白紙可以反射各種色光，所以發(fā)現(xiàn)白紙是藍(lán)色的．紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，鈔票和護照上的熒光物質(zhì)被紫外線照射會使里面的水印顯示出來．
故答案為：黑色；藍(lán)；紫外線．

點評 本題考查了透明與不透明物體顏色的決定因素，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積，實驗數(shù)據(jù)記錄在表中．
液體種類實驗
序號		物體重力G物（N）彈簧測力計示數(shù)F（N）物體受到的浮力F浮（N）排開液體體積
V排（cm3）
水
ρ水=1.0g/cm3		121.50.550
21.01.0100
30.51.5150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3		421.60.450
51.20.8100
60.81.2150
（1）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)液體的種類相同時，排開液體的體積越大浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（2）分析比較實驗序號1、4或者2、5或者3、6可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)物體排開液體的體積相同時，液體密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（3）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了尋找普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．數(shù)學(xué)上用x•y=k來表示反比例函數(shù)，其數(shù)學(xué)圖象用如圖表示．下列物理問題中的兩個變量的關(guān)系不吻合反比例函數(shù)關(guān)系的是（　�。�
A．一臺機器若儲存了1000J的能量，它就能對外做1000J的功．用這個能量去勻速提升不同物體，能提升的高度與物體重力之間的關(guān)系
B．在杠桿的阻力和阻力臂恒定的前提下，為保持杠桿平衡，動力與動力臂之間的關(guān)系
C．在起重機輸出功率一定時，輸出動力與牽引物體的速度之間的關(guān)系
D．落地的乒乓球被地面彈起過程中，球的動能與所在高度之間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在“驗證阿基米德原理”時，需定量研究浸在液體中的物體受到的浮力與它排開水所受的重力之間的關(guān)系．小明同學(xué)用彈簧測力計、量筒、細(xì)線、金屬塊和液體進行實驗，實驗過程和數(shù)據(jù)記錄如圖所示，則得出以下哪個結(jié)論，實驗即告成功．（　�。�
A．F1-F2=ρ液（V2-V1）gB．F2-F1=ρ液（V1-V2）gC．F1-F2=ρ液V2gD．F1-F2=ρ液（V1-V2）g

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某科學(xué)實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是排盡注射器內(nèi)的空氣．
（2）如圖1，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為30N．
（3）如圖2，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為6.00cm，計算出活塞的橫截面積3.33cm2．
（4）計算得到大氣壓強的數(shù)值為9×104Pa．
（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大，請分析，該實驗過程中導(dǎo)致誤差的原因（請寫出兩條即可）
①空氣沒有排盡；②橡皮帽密封不好．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖中S為平面鏡前的一個發(fā)光點，SO是一條入射光線．試畫出它的反射光線和S的像S'．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認(rèn)識聲音，某班級的科學(xué)探究小組設(shè)計并進行了如下探究實驗：
實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，濺起了水花；
實驗二：用細(xì)線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并置入燒瓶中，搖一搖瓶子，會聽到清晰的“叮當(dāng)”聲．然后取下軟木塞，點燃酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽到瓶里的響聲比原來小很多．
實驗三：支起自行車，一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片的一頭伸入到自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖．
實驗四：手機通訊靠電磁波傳送．現(xiàn)將一只手機懸掛在密封的玻璃罩內(nèi)，撥通手機發(fā)現(xiàn)手機發(fā)出鈴聲和閃爍的光；逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強并仍然有閃爍的光．
（1）以上四個實驗中，實驗一表明發(fā)聲體在振動．
（2）實驗二表明：聲音的傳播需要介質(zhì)．
（3）實驗三表明：音調(diào)高低由頻率決定．
（4）實驗四表明：聲音的傳播需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．一輛汽車在平直的公路上做直線運動，其v-t圖象如圖所示，汽車在第10s時已行駛了150m，速度達(dá)到了20m/s，隨后勻速前進，若汽車在行駛過程中所受阻力大小始終為2000N，以下說法正確的是（　�。�
A．在0-20s內(nèi)汽車的平均速度為15m/s
B．在0-10s內(nèi)汽車的牽引力大小恒為2000N
C．在10-20s內(nèi)汽車牽引力做的功為4×105J
D．在10-20s內(nèi)汽車牽引力做功的功率為4×105W

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列運用物料知識對一些體育中的現(xiàn)象分析正確的是（　　）
A．擲籃球時手給球的力大于球給手的力
B．射箭運動時，箭離弦瞬間，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能
C．體操運動員上單杠前在手上涂抹防滑粉是為了增大手與單杠之間的摩擦力
D．舉重運動員舉起杠鈴后應(yīng)保持一段時間不動等待裁判確認(rèn)，在這段時間內(nèi)運動員沒有對杠鈴做功

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同步練習(xí)冊答案