下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。


（1）用玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ；

（2）如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_ mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；

（3）如果玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？ ；

（4）把點(diǎn)燃的蠟燭固定在某個(gè)位置，分別測(cè)出物距和像距，分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論是否可靠？為什么？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于右圖水中的“倒影”，下列說(shuō)法中不正確的是(    )

  A．它和平面鏡成像原理相同

  B.景物在水中的“倒影”是虛像，且大小與實(shí)際物體大小相等

  C．它和實(shí)際物體亮度一樣

  D．水中的像與物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)到水面的距離相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


起重機(jī)將質(zhì)量為800千克的貨物，在40秒內(nèi)勻速吊起5米高。

求:


(1)起重機(jī)對(duì)貨物做功多少？

(2)起重機(jī)的功率多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)同種材料制成的實(shí)心球，它們的體積之比為4∶1；則它們的密度之比為_(kāi)_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明用焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭、光屏等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。


（1）如圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到______________，這樣做是為了________________.

（2）當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、________（選填“放大”或“縮小”）的__________。（選填“實(shí)”或“虛”）像。

（3）小明把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清。她應(yīng)當(dāng)向_________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡的方向移動(dòng)光屏，可再次得到清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 （    ）                    

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個(gè)相同的加熱器加熱（不計(jì)熱量損失），加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化圖線如圖所示，關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論正確的是（ ）


A．a(chǎn)的比熱容大，是水

B．a(chǎn)的比熱容大，是酒精

C．b的比熱容大，是水

D．b的比熱容大，是酒精

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2008年5月27日11是02分，“風(fēng)云三號(hào)”精確預(yù)報(bào)氣象衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心升空，這顆世界上最先進(jìn)的對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星在抗震救災(zāi)和北京奧運(yùn)期間發(fā)揮了重要的作用。觀看火箭升空的情景發(fā)現(xiàn)，在點(diǎn)火時(shí)，只見(jiàn)火箭底部的水池中涌出大量的“白氣”，火箭和衛(wèi)星逐漸加速升空，場(chǎng)面甚為壯觀。

（1）這“白氣”實(shí)質(zhì)上是水蒸氣         （填物態(tài)變化名稱）而成的，水蒸氣在發(fā)生這一變化的過(guò)程中需要         （填“吸收”或“放出”）熱量。

（2）根據(jù)這個(gè)過(guò)程中的現(xiàn)象，請(qǐng)參照下面的實(shí)例，說(shuō)出兩個(gè)與能量有關(guān)的物理知識(shí)。

示例：火箭點(diǎn)火時(shí)，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;

A.                                     

B.                                     

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的電器中，屬于利用電流熱效應(yīng)工作的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案