【題目】如圖所示,兩個相同的玻璃瓶,橡皮塞上插進一根兩端開口的細玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,其中甲瓶內裝滿水,乙瓶沒有裝滿,玻璃管內水面距瓶底20cm,則甲瓶底部受到水的壓強為_____Pa;要探究大氣壓隨高度的變化,應選用的是_____(填“甲”或“乙”)裝置,當該裝置隨電梯從一樓上升到二十樓,管內的液面會_____(選填“上升”或“下降”)。(g取10N/kg;ρ水=1.0×103kg/m3)
【答案】(1)2000; (2)乙; 上升。
【解析】
(1)已知甲瓶水的深度,利用p=ρgh求解瓶底部受到水的壓強;
(2)氣壓計的原理是利用內外壓強差使細管內液柱上升或下降來判斷氣壓的改變;當大氣壓發(fā)生改變時,瓶內壓強與外部壓強不同,則細管內液柱將發(fā)生改變;根據氣壓與高度的關系分析得出管內液面的變化。
甲瓶底部受到水的壓強:
;
甲瓶內裝滿水,沒有空氣,外部氣壓發(fā)生變化時不會引起玻璃管內液柱高度的變化,無法判斷大氣壓的變化;
而乙瓶內有空氣,瓶內有氣壓,當外界氣壓變化時,液柱高度會發(fā)生變化,能判斷大氣壓的變化,所以選擇乙裝置;
當電梯從一樓上升到十樓,所處高度變高,外界大氣壓隨高度的增加而減小,瓶內氣壓大,在瓶內外氣壓差的作用下,會有一部分水被壓入玻璃管,因此管內液面上升。
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【題目】某型號的電熱水壺,額定電壓220V,額定功率1000W,該電熱水壺的發(fā)熱電阻為____Ω,用該電熱水壺加熱lkg水,水由20℃加熱到100℃,不考慮熱量損失,則它正常加熱的時間為____min.(c=4.2×103J/(kg℃))
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【題目】2017~2018賽季,遼寧隊首次獲得CBA總冠軍。如圖是遼寧隊在比賽時的情景,下列說法正確的是( 。
A. 籃球出手后能繼續(xù)上升,是因為籃球受到慣性的作用
B. 運動員聽到觀眾的吶喊聲是通過空氣傳來的
C. 籃球離開手后,在空中運動過程中,手對籃球做了功
D. “蓋帽”時運動員用力擊球,手感到疼,說明物體間力的作用是相互的
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【題目】如圖所示,在平面鏡與凸透鏡之間放一物體AB,F(xiàn)為凸透鏡的焦點,從B點發(fā)出的一條光線經平面鏡反射后恰好通過凸透鏡的焦點F,并射向凸透鏡,經凸透鏡發(fā)生折射。請畫出:
(1)物體AB在平面鏡中的像A'B'。
(2)B點發(fā)出的光線經平面鏡反射后通過焦點F的光路。
(3)經凸透鏡折射后的光線。
(___)
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【題目】如圖所示,在兩個完全相同的容器中裝有甲、乙兩種不同的液體,將體積相等的實心小球A、B、C分別放入兩個容器中,放入小球后兩個容器中的液體深度相同,且A、C兩球排開液體體積相同,B球在甲液體中懸浮,在乙液體中下沉。則下列選項正確的是( 。
A. 甲液體比乙液體對容器底的壓強大
B. 三個小球中密度最小的是C球
C. A、C兩球所受的浮力相等
D. 如果把A、C兩球對調,A球在乙液體中可能下沉
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【題目】小華同學在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,在彈簧測力計下面懸掛一個實心圓柱體(如圖甲所示),當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降,直到浸沒在溢水杯內的水中,用小桶收集溢出的水。(g取10N/kg)
(1)圓柱體的質量為_____kg。
(2)圓柱體浸沒在水中時所受浮力為_____N;圓柱體的密度是_____kg/m3。
(3)比較_____兩圖可知:浸在同種液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開液體體積有關。
(4)比較c、d兩圖可知:當物體浸沒在同種液體中,所受浮力不隨_____而改變。
(5)小華完成圖甲所示的實驗后,把水換成另一種液體重復上述實驗,根據實驗數(shù)據繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的拉力F隨物體下降高度h變化的圖象,那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力為_____N,這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟_____有關。
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【題目】冰壺比賽時,運動員需要不斷調整自己的運動狀態(tài),他的兩只腳的作用分別為蹬冰和滑行,所以兩只鞋底的表面不同。請你說出甲、乙兩只鞋底哪只是滑行腳的鞋底?并利用學過的物理知識解釋其中的道理。
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【題目】如圖所示,光滑帶槽的長木條AB(質量不計)可以繞支點O轉動,木條的A端用豎直細線連接在地板上,OA=0.6m,OB=0.4m。在木條的B端通過細線懸掛一個長方體木塊C,C的密度為0.8×103kg/m3,B端正下方放一盛滿水的溢水杯。現(xiàn)將木塊C緩慢浸入溢水杯中,當木塊浸入水中一半時,從溢水口處溢出0.5N的水,杠桿處于水平平衡狀態(tài),然后讓質量為300g的小球從B點沿槽向A端勻速運動,經4s的時間系在A端細繩的拉力恰好等于0,下列結果不正確的是(忽略細線的重力,g取10N/kg)
A. 木塊受到的浮力為0.5N
B. 木塊C受到細線的拉力為0.3N
C. 小球剛放在B端時A端受到細線的拉力為2.2N
D. 小球的運動速度為0.2m/s
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【題目】實驗探究:探究杠杄的平衡條件
數(shù)據 | 如圖甲,利用鉤碼和刻度尺測量出杠桿平衡時各個力及其力臂,測得數(shù)據如下表:
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結論 作圖 | ①杠桿的平衡條件是_____。 ②實驗進行3次的目的是_____(只有個選項正確,填寫對應字母)。 a.取平均值減小誤差 b.使每組數(shù)據更準確 c.歸納出物理規(guī)律 ③如圖乙,若用彈簧測力計的拉力作動力,進行實驗,請畫出其動力臂。 (_____) |
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