1.作圖:
(1)一束光線與水平面成45°角斜射到水面上,同時發(fā)生了反射和折射,請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向.
(2)圖4一根繩子系著一個泡沫小球,懸掛在一個帶電體A右邊,小球受到帶電體A的吸引,靜止時與帶電體A等高且不接觸,請畫出小球受到繩子拉力的示意圖.

分析 (1)根據(jù)反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出反射光線;
根據(jù)光由空氣斜射進入水中遵循的規(guī)律:折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射進入水中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角,作出折射光線.
(2)根據(jù)力的示意圖的畫法,沿繩子方向畫出對小球的拉力.

解答 解:
(1)先過入射點垂直水面作出法線,光線與水平面成45°角,所以入射角為45°,所以反射角也為45°,在空氣中法線的左側(cè)畫出反射光線;
光由空氣斜射進入水中時,折射角小于入射角,折射角小于45°,在法線的左側(cè)的水中畫出折射光線,如圖所示:
(2)力的作用點在小球的重心,沿繩子方向畫出小球受到繩子拉力的示意圖,如圖所示:

點評 (1)在兩種介質(zhì)的界面上,折射和反射一般是同時發(fā)生的,反射角和折射角隨入射角的增大而增大,反射光線和入射光線在同種介質(zhì)中,折射光線和入射光線在兩種不同的介質(zhì)中.
(2)受力示意圖要能體現(xiàn)出物體受力的三要素:大小、方向、作用點.畫示意圖時注意,相同的力線段長度相等.不同力的大小要用線段長度來區(qū)分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.我國自主研發(fā)了一種氫燃料汽車,它使用氫氣代替汽油,在一次測試中,汽車在平直路面上受到牽引力為重力的0.05倍,5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m,該車的質(zhì)量是1600kg,g=10N/kg.求:
(1)汽車受到的重力;
(2)汽車受到的阻力;
(3)汽車運動的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實驗電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片p向左移動時電流表的示數(shù)變小).
(2)閉合開關(guān)后,緩慢移動滑動變阻器的滑片P,同時觀察電壓表 (選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,其讀數(shù)為1.8V:若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應(yīng)向右 (選填“左”或“右”)端移動.
(3)閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”).
(4)電路正常后,改變滑片p的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的,I-U圖象(不計小燈泡電阻隨溫度的變化).由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10Ω.
(5)空閑之余,小張換用另一未知電壓的新電源又做了幾次實驗,保持滑動變阻器滑片在某一位置不變時,有了新的發(fā)現(xiàn):可以將電壓表改成直接讀出電阻值的歐姆表,請你幫他刻出5.0V處標(biāo)為50Ω.
次數(shù)12345
電阻R/Ω5101520
電壓U/V2.03.03.64.05.0

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點,下列說法錯誤的是(  )
物質(zhì)固體水銀固態(tài)氫
熔點/℃-391064108313003410-259
A.電燈泡的燈絲用鎢制成,不易熔化
B.純金掉在鋼水中不會熔化
C.水銀溫度計在-40℃時已失效,不能使用
D.在-265℃時,氫是固態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于光的反射,下列說法錯誤的是( 。
A.鏡面反射、漫反射都遵守光的反射定律
B.入射光線靠近法線時,反射光線也靠近法線
C.入射角增大5°時,反射光線與入射光線的夾角增大10°
D.當(dāng)入射光線與反射面的夾角為20°時,反射角是20°

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.一左撇子同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平稱某一物體的質(zhì)量時,右盤中放入被測物體,放在左盤中的砝碼有50g的一個、20g的兩個,游碼所指的刻度值為3g,此時橫梁重新平衡,則該物體的質(zhì)量為( 。
A.73gB.67gC.93gD.87g

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.把一個重量為2N的蘋果掛在彈簧測力計的掛鉤上,則蘋果會受到拉力和重力的作用,彈簧測力計的示數(shù)此時應(yīng)為2N;當(dāng)手提著彈簧測力計以2m/s速度沿豎直方向勻速下降,則彈簧測力計的示數(shù)為2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.在初中物理實驗教學(xué)中,經(jīng)常需要多次測量.下列與探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象的實驗中多次測量加熱時間、沙子和水升高的溫度目的相同的實驗是( 。
A.在建立密度概念中,需要多次測量物質(zhì)的質(zhì)量和體積
B.在探究杠桿平衡條件實驗中,需要多次測量動力、動力臂、阻力、阻力臂
C.在伏安法測電阻實驗中,需要多次測量電阻兩端的電壓和電阻中的電流
D.在測定小燈泡的功率實驗中,需要多次測量燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于聲的知識,下列說法正確的是( 。
A.聲音既可以傳遞信息,又可以傳遞能量
B.噪聲擾民主要是因為其音調(diào)太高
C.我們聽到的回聲不是物體振動產(chǎn)生的
D.超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大

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同步練習(xí)冊答案