A. | 聲音既可以傳遞信息,又可以傳遞能量 | |
B. | 噪聲擾民主要是因為其音調(diào)太高 | |
C. | 我們聽到的回聲不是物體振動產(chǎn)生的 | |
D. | 超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大 |
分析 (1)聲波可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨,“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等;聲波能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,“超聲波碎石”等;
(2)噪聲的分類有兩種:①從物理角度考慮:物體做不規(guī)則振動時發(fā)出的聲音是噪聲;②從生活角度考慮:凡是干擾人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的,都是噪聲;
(3)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動;
(4)在同一介質(zhì)中超聲波和次聲波傳播的速度相同.
解答 解:
A、聲波既可以傳遞信息,也可以傳播能量具有能量,如利用B超對孕婦做常規(guī)檢查,是利用聲波傳遞信息;外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用聲波能夠傳遞能量,故A正確;
B、巨大的噪聲主要是因為它發(fā)出聲音的響度大,故B錯誤;
C、一切聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的,回聲也不例外,故C錯誤;
D、在同種介質(zhì)中超聲波與次聲波傳播速度相同,故D錯誤.
故選A.
點評 此類題目是考查多個聲學(xué)知識點的綜合題目,要結(jié)合相關(guān)聲學(xué)知識點進(jìn)行分析解答.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員站隊看齊時利用了光沿直線傳播的道理 | |
B. | 鏗鏘有力的口號聲是通過空氣傳到觀眾耳朵的 | |
C. | 看到跑道是紅的、草地是綠的,是因為跑道吸收了紅光,草地吸收了綠光 | |
D. | 草地上有露珠,這是液化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “車廂”的速度可以達(dá)到1000m/s | |
B. | 材料中描述的1200Km/s是指“車廂”的平均速度 | |
C. | 坐在“車廂”里面的乘客相對于自己的座位是靜止的 | |
D. | 因為管道中空氣被抽出,氣體很稀薄,所以列車運行時管道中噪聲很大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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