圖所示是練習(xí)使用滑動變阻器改變燈泡亮度的未完成電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接。要求：燈L1、L2并聯(lián)，開關(guān)同時控制兩燈，滑動變阻器只控制L1的亮度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理試卷 第17章《歐姆定律》 單元測試 題型：單選題

如圖是李華連接的“電流跟電壓、電阻關(guān)系”實驗的電路圖，閉合開關(guān)S后，電流表、電壓表可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　）

A. 電流表和電壓表都被燒壞

B. 電流表和電壓表都不會被燒壞

C. 電流表被燒壞，電壓表無示數(shù)

D. 電壓表被燒壞，電流表有示數(shù)

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科目：初中物理 來源：教科版物理八年級上冊 第六章 第3節(jié) 測量密度 同步測試卷 題型：填空題

一個容器的質(zhì)量為200g，裝滿水時總質(zhì)量是700g，裝滿某種液體時總質(zhì)量是600g，這個容器的容積是 cm3，此液體的密度是 kg/m3 。若將容器中的液體倒掉一部分，則剩余液體的密度將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理九年級全冊第十六章電壓電阻單元試卷 題型：作圖題

根據(jù)圖甲所示電路圖，將乙圖的電路元件連成實物圖。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理九年級全冊第十六章電壓電阻單元試卷 題型：實驗題

在研究“串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中，某同學(xué)進行了如下探究。

(1)（實驗步驟）①連接好如圖所示電路，閉合開關(guān)觀察兩燈發(fā)光情況。

②分別用電壓表測燈L1、L2和電源兩端電壓，并將讀數(shù)記錄在表內(nèi)。

③請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電壓表接入電路中，測出電源電壓_______。

(2)（得出結(jié)論）比較表中數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和。

(3)（反思交流）要使上述結(jié)論更具普遍性，同學(xué)們討論了以下三種方案：

方案甲：反復(fù)斷開、閉合開關(guān)，測出各電壓值；

方案乙：更換不同規(guī)格的燈泡，測出各電壓值；

方案丙：增加電池節(jié)數(shù)，測出各電壓值。

以上三種方案，你認為可行的是________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理九年級全冊第十六章電壓電阻單元試卷 題型：填空題

一根粗細均勻的長為l的金屬線，其電阻為R。當(dāng)把它均勻拉長到2l時，其電阻為________。當(dāng)把它對折后使其長度變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZWL/web/STSource/2020070506551116631890/SYS202007050655165284909325_ST/SYS202007050655165284909325_ST.001.png">時，電阻為________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理九年級全冊第十六章電壓電阻單元試卷 題型：單選題

張弛同學(xué)在做“用變阻器改變燈的亮度”的實驗時，她將一只小燈泡與滑動變阻器及開關(guān)串聯(lián)后接在電源上，但閉合開關(guān)后無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，燈都不亮。為了檢查電路故障，她另取一只電壓表并將其分別與小燈泡、開關(guān)并聯(lián)時，電壓表的指針均不動；將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)時，表的指針明顯偏轉(zhuǎn)。則電路故障可能是

A. 電源沒電了

B. 小燈泡處斷路

C. 滑動變阻器處斷路

D. 開關(guān)處斷路

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊第1章 機械運動單元評價檢測 題型：實驗題

如圖甲是某同學(xué)設(shè)計的測量平均速度的實驗,圖乙是某教師的改進實驗:將一塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)。當(dāng)長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達15 cm、30 cm、45 cm處所用的時間,實驗數(shù)據(jù)如表:

(1)該實驗原理是________;要完成該實驗,需要用到的主要測量工具是________和停表。

(2)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物________(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動。

(3)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計算方法:

方法1:v===…

方法2:v==[++]÷3=…

以上兩次計算方法正確的是________(選填“方法1”或“方法2”)。

(4)在甲實驗中,為了測量鉛筆沿硬紙板下滑的平均速度,應(yīng)使紙板較長且保持較________(選填“大”或“小”)的角度。

(5)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點,但還有繼續(xù)改進之處,你的改進建議是__________(寫出一點即可)。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊2.1聲音的產(chǎn)生和傳播課堂階梯達標(biāo)練習(xí)題 題型：填空題

我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的_______產(chǎn)生，以_______的形式在介質(zhì)中傳播。

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同步練習(xí)冊答案