如圖所示為日常生活或生產(chǎn)實踐中使用的機械，其中能抽象為斜面的是（ ）

A．汽車方向盤

B．桔槔

C．盤山公路

D．鐵葫蘆

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十一章　本章檢測卷（解析版） 題型：計算題

某跳水運動員重400N，在一次三米板的跳水比賽中，跳板將他彈到離水面4m高的地方，然后從最高處落到水面．求：

（1）彈離跳板后，跳板的彈力對他做的功是多少？

（2）他從最高處落到水面，此過程中重力對他做的功是多少？

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：計算題

一輛汽車不慎陷入泥坑，司機用如圖所示的滑輪組將汽車拖出．已知整個過程中，水平拉力F是1×104N，汽車沿水平方向勻速移動了4m，滑輪組的機械效率為80％．求：

（1）拉力F做的總功．

（2）有用功為多大？

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

有一人用同一滑輪組分別將重1000N和2000N的物體勻速提升5m，動滑輪重200N，不計繩重和摩擦，則上述兩種情況中不正確的是（ ）

A．滑輪組的機械效率不相等

B．人做的額外功相等

C．人做的總功相等

D．繩子自由端移動的距離相等

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在水平拉力F的作用下，物體A勻速向右滑動時，彈簧測力計示數(shù)為10N，不計滑輪重及滑輪與繩之間的摩擦，則水平拉力F和物體A與水平面之間的摩擦力Ff的大小分別是（ ）

A．F＝20N，F(xiàn)f＝20N

B．F＝10N，F(xiàn)f＝20N

C．F＝20N，F(xiàn)f＝10N

D．F＝10N，F(xiàn)f＝10N

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，動滑輪重為1N，拉力F為5N，則重物G和彈簧測力計的示數(shù)為（ ）

A．G為4N，彈簧測力計的示數(shù)為5N

B．G為9N，彈簧測力計的示數(shù)為10N

C．G為10N，彈簧測力計的示數(shù)為5N

D．G為9N，彈簧測力計的示數(shù)為5N

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章第1節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的兩種情況中，OB＝AB，物重均為G，兩輕質(zhì)杠桿均平衡．F、F′的大小滿足關系式（ ）

A．F＝F′

B．F＝2F′

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2011山東濟南）在探究“影響滑輪組機械效率的因素”時，小明同學用圖所示甲、乙兩個不同的滑輪組來驗證的猜想是：滑輪組的機械效率可能與（ ）

A．被提升物體的重力有關

B．動滑輪的重力有關

C．物體被提升的高度有關

D．承重繩子的段數(shù)有關

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

圖中利用了動滑輪的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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同步練習冊答案