如圖所示,動滑輪重為1N,拉力F為5N,則重物G和彈簧測力計的示數為( )
A.G為4N,彈簧測力計的示數為5N
B.G為9N,彈簧測力計的示數為10N
C.G為10N,彈簧測力計的示數為5N
D.G為9N,彈簧測力計的示數為5N
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十一章 本章檢測卷(解析版) 題型:填空題
(2012江西南昌)如圖所示,螞蟻用10-3N的力拉著樹葉,10s內沿拉力方向前進了10cm,則螞蟻對樹葉做功為________J,此時的功率為________W.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
有一杠桿,動力臂為50cm,阻力臂為20cm,用杠桿勻速提起重為900N的物體,所用的動力為400N,該杠桿的機械效率為________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,在兩堵墻壁之間同一水平面上的A、B兩點用彈簧測力計和滑輪組相連接,不計摩擦和繩、滑輪、彈簧測力計的重,若拉力F=5N,則彈簧測力計P的示數是________N,彈簧測力計Q的示數是________N.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為日常生活或生產實踐中使用的機械,其中能抽象為斜面的是( )
A.汽車方向盤
B.桔槔
C.盤山公路
D.鐵葫蘆
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012達州)如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等長,每個鉤碼都相同.下列四項操作中,會使杠桿右端下傾的是( )
(1)在杠桿兩側同時各減掉一個鉤碼;
(2)在杠桿兩側鉤碼下同時各加掛一個鉤碼;
(3)將杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格;
(4)將杠桿兩側的鉤碼同時各向內移動一個小格.
A.(1)(3)
B.(2)(4)
C.(2)(3)
D.(1)(4)
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,杠桿每小格的長度相等,質量不計,以O為支點,杠桿的左端掛有物體M,支點右邊的A處掛鉤碼,杠桿平衡.若將支點移到B點,要使杠桿重新平衡,在A點應掛________個相同的鉤碼.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:實驗題
在“測定動滑輪機械效率”的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數量,正確操作,實驗數據如下:
序號 | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/cm | 拉力F/N | 繩端移動距離s/cm |
① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
(1)實驗時,用手________拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升.
(2)第①次實驗時測得動滑輪的機械效率為________.
(3)由表中實驗數據分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將________(選填“增大”“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:作圖題
(2014湖北黃岡)如圖所示是液壓起重車的示意圖.使用時液壓桿將起重臂頂起,可將重物吊起并安放到需要的地方.請在圖中分別畫出:
(1)重物對起重臂的作用力的示意圖及該力的力臂;
(2)液壓桿對起重臂最小作用力的示意圖.
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