【題目】三水附中的梁老師發(fā)現(xiàn)用5B鉛筆畫的線可以導(dǎo)電，在如圖所示的鉛筆電路中，用鉛筆把A、B連接時(shí)二極管可發(fā)光，當(dāng)AB間的連線越粗，電路中的總電阻越 ， 則二極管越 ，若把另一個(gè)發(fā)光二極管與原二極管反向連接到AB之間，則兩個(gè)二極管 ．

【答案】�。涣�；不發(fā)光
【解析】解：當(dāng)AB間的連線越粗，電路中的總電阻越小，則二極管越亮；
二極管又叫晶體二極管、半導(dǎo)體二極管，是由半導(dǎo)體材料制成的．它有兩根引線，一根叫正極，另一根叫負(fù)極，二極管具有單向?qū)щ娦�，若把另一個(gè)發(fā)光二極管與原二極管反向連接到AB之間，則兩個(gè)二極管不發(fā)光．
所以答案是：�。涣�；不發(fā)光．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解影響電阻大小的因素的相關(guān)知識(shí)，掌握決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的：材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度．（電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在”測(cè)量礦石密度“的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，將游碼撥到零刻度線的位置，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況．

（1）他應(yīng)采取的措施是 將平衡螺母向______移 ．

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，他的實(shí)驗(yàn)操作有兩點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他找出：

①__________________________________；

②__________________________________．

（3）小明糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得礦石的質(zhì)量如圖丙所示，體積如圖丁所示，則該物體的質(zhì)量是_______g，密度是___________kg/m3．

（4）若他先測(cè)礦石的體積，再測(cè)礦石的質(zhì)量，那么用這種方法測(cè)得的密度與真實(shí)值相比會(huì)___（選填“偏大”、“偏小”或“相同”），原因是______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90 ℃時(shí)，每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照_______(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行．

(2)第3 min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，則表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為_______℃.

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是______℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓比1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓______．

(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推斷出，在其他條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1 min，則水的溫度是______℃.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手指投影燈玩具內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，調(diào)節(jié)它到墻壁的距離，墻上會(huì)出現(xiàn)如圖2所示清晰的喜羊羊圖象，完成題目

（1）在圖1中標(biāo)示出物距；
畫出圖1中所示的兩條光線經(jīng)凸透鏡之后的光線
（2）墻上的喜羊羊是實(shí)像還是虛像？ ．該像相對(duì)于物是“正立”還是“倒立”的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于生活中有關(guān)光現(xiàn)象，下列說法不正確的是（　�。�
A.
小孔成像是光的折射現(xiàn)象
B.
海市蜃樓是光的折射現(xiàn)象
C.
湖面倒影是光的反射現(xiàn)象
D.
筷子折斷是光的折射現(xiàn)象

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【題目】閱讀材料題：
在“佛山市中小學(xué)生創(chuàng)新能力展示”活動(dòng)中，為每個(gè)參賽小組提供一根條形磁鐵，參賽者要自備電池、漆包線、鐵芯等材料自制小型電磁鐵，丙現(xiàn)場(chǎng)組裝成磁力運(yùn)輸車參賽．比賽要求在60min內(nèi)制作出磁力運(yùn)輸車，利用磁鐵同名磁極相互排斥或異名磁極相互吸引原理讓車子至少前進(jìn)1.5m，車子與磁鐵接觸取消接觸后成績(jī)．評(píng)分要求車輛每一節(jié)電池加5分，小車在軌道內(nèi)運(yùn)行距離每增加0.1m加5分，每個(gè)彎道加2分，能夠說出創(chuàng)新點(diǎn)、不足或改進(jìn)之處，善于團(tuán)隊(duì)合作也適度加分．

（1）在如圖所示的條形磁鐵與小車之間產(chǎn)生的是 �。ㄌ睢俺饬Α被颉耙Α保�
（2）當(dāng)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車在水平方向受到 力和 力作用，小車處于受力平衡狀態(tài)．
（3）當(dāng)重量增加時(shí)，地面對(duì)小車的 力和摩擦力都增加，要讓小車增加運(yùn)載電池?cái)?shù)量的方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示．電源電壓恒為4.5V，電壓表量程選擇“0～3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化）．在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（　　）

A.電路中電流變化的范圍是0.18～0.5A
B.滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5～10Ω
C.燈泡的最小功率是0.162W
D.該電路的最大功率是2.25W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一卡車車廂車底底板距地面1.5m高，小張把一塊3m長(zhǎng)的鋼板AB搭在車廂底板上，構(gòu)成一個(gè)斜面．他通過這個(gè)斜面，用F=600N的力，把一個(gè)大木廂從B處推到A處的車上，已知木箱重為1000N．求：

（1）小張推木箱做了多少功？
（2）這個(gè)過程中，斜面的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜而上由靜止釋放，小車下滑后撞擊斜面底端的木塊。請(qǐng)回答下列問題：

（1）小車進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由_____轉(zhuǎn)化來的，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過比較_____來判斷動(dòng)能大小。

（2）讓一小車從斜面不同高度由靜止將放，如圖甲、乙所示，是探究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系，得出的結(jié)論是：______________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中若使用的木塊質(zhì)量較大，為確保實(shí)驗(yàn)仍有較明顯的現(xiàn)象，有很多種方法。請(qǐng)答一種方法：_________________________________________________。

一些物體的動(dòng)能

行走的牛

約60J

跑百米的運(yùn)動(dòng)員

約3×102J

飛行的步槍子彈

約5×108J

（4）小希通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，又提出了新的問題：物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動(dòng)能（如表所示），結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中，對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是____________________________________________。

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