如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可判斷出這種物質(zhì)是晶體，這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃，從剛剛開(kāi)始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時(shí)間為 min．該過(guò)程中晶體 熱量（選填“吸收”或“放出”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆北京市初三期中模擬物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小燈泡的電阻受溫度影響較大，而電流的大小會(huì)影響電阻的溫度，那么小燈泡的電阻大小與通過(guò)的電流有什么關(guān)系呢？小亮選擇一個(gè)正常工作電壓為4.8V的小燈泡，實(shí)驗(yàn)中電源電壓約為6V．

（1）如圖，是即將完成的該實(shí)驗(yàn)的電路圖．請(qǐng)?jiān)趫D中三個(gè)“○”內(nèi)正確填入“燈泡”、“電流表”和“電壓表”的電路符號(hào)，完成該電路圖．

（2）測(cè)量結(jié)果如下表，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出通過(guò)小燈泡的電流越大，其電阻就 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓/V

1

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.20

0.26

0.30

0.34

0.37

電阻/Ω

5.0

5.77

6.67

7.35

8.11

（3）實(shí)驗(yàn)室有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器：甲（15Ω 1A）、乙（20Ω 1.5A）、丙（30Ω 1A）．分析小亮的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為小亮選擇了 滑動(dòng)變阻器．

（4）在實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是 ．

A．改變電源電壓； B．改變小燈兩端的電壓；

C．改變小燈的阻值；D．保護(hù)電路．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽省安慶市18校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

進(jìn)入剛裝修完的房屋，我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來(lái)自裝修材料中的甲醛，這種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)．這說(shuō)明甲醛分子在 運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而 （選填：“加劇”或“減緩”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較 （填“大”、或“小”）．

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息計(jì)算：vAC= cm/s；

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 （填“大或小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A．7～20秒乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．第10秒時(shí)，甲車追上乙車

C．在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大

D．經(jīng)過(guò)5秒，甲車通過(guò)的路程比乙車大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

體溫計(jì)的測(cè)量范圍是 ．一個(gè)體溫計(jì)的示數(shù)為38℃，如果沒(méi)甩，就用它給另一個(gè)體溫為36.5℃的人測(cè)量體溫，則測(cè)量結(jié)果為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景．

（1）四個(gè)圖中能描述水沸騰時(shí)狀況的是 ．

（2）水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是 熱，溫度 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng)，可能的原因是 （寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

冰雕，是一種以冰為主要材料來(lái)雕刻的藝術(shù)形式，一般展出當(dāng)?shù)氐臍鉁匾恢背掷m(xù)在﹣10℃以下．如圖冰雕作品展出過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)在一天天變小，其發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．汽化 B．熔化 C．升華 D．凝華

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物的 關(guān)系；

（2）兩段相間的蠟燭是為了比較物與像的 關(guān)系；

（3）選擇茶色玻璃板而并非平面鏡的目的是 ．

（4）選擇薄玻璃板而不選擇厚玻璃板的目的是 ．（選填“使成像更清晰”、“減小實(shí)驗(yàn)誤差”或“避免實(shí)驗(yàn)偶然性”）．

（5）選擇了薄茶色玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，無(wú)論怎樣一動(dòng)另一蠟燭都無(wú)法與像重合的原因可能是 ．

（6）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不淸晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來(lái)增加像的亮度．他這樣做 （填“能”或“不能”）使看到的像更淸晰．

（7）若選用跳棋代替蠟燭，難以找到像的位罝，該怎么辦 ．

（8）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或

“不能”）接收到蠟燭燭焰的像，由此證明平面鏡成 （選填“實(shí)”或“虛”）像．

（9）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行．

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