體溫計(jì)的測(cè)量范圍是 ．一個(gè)體溫計(jì)的示數(shù)為38℃，如果沒(méi)甩，就用它給另一個(gè)體溫為36.5℃的人測(cè)量體溫，則測(cè)量結(jié)果為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆北京市初三期中模擬物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈都正常發(fā)光，兩電表指針都有偏轉(zhuǎn)，示數(shù)穩(wěn)定．已知電源電壓為8V，燈L1的電阻為16Ω，燈L2的電阻為12Ω，則甲電表的示數(shù)為 ，乙電表的示數(shù)為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽省安慶市18校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列電路中不屬于并聯(lián)電路的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室的桌子上有一個(gè)敞口的空鐵盒，現(xiàn)將鐵盒裝滿溫度遠(yuǎn)低于0℃的干冰（固態(tài)二氧化碳），看到干冰冒出大量的“白氣”，鐵盒的外壁出現(xiàn)白霜．請(qǐng)解釋白霜是怎樣形成的？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可判斷出這種物質(zhì)是晶體，這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃，從剛剛開(kāi)始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時(shí)間為 min．該過(guò)程中晶體 熱量（選填“吸收”或“放出”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖小明站在地鐵站臺(tái)，他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．

（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到 ；

（2）記錄 ；

（3）量出 的距離．

步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

太陽(yáng)通過(guò)玻璃三棱鏡后，被分解成 種顏色的光，這種現(xiàn)象證明太陽(yáng)光是 ．光的三原色是 、綠、藍(lán)．如圖，在棱鏡和白屏之間放上一塊透明的藍(lán)色玻璃，則白屏上只呈現(xiàn) 色光．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

泗陽(yáng)是全國(guó)最宜居住縣城之一，運(yùn)河風(fēng)光，生態(tài)園林，藍(lán)天碧水，景色宜人．入秋以來(lái)，泗陽(yáng)上午的氣溫最接近（ ）

A．45℃ B．15℃ C．0℃ D．﹣10℃

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�！拔锢硖骄啃詫W(xué)習(xí)”的兩個(gè)活動(dòng)小組，分別利用“煙”進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）甲小組：在探究“光的傳播”實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)光的傳播路徑不屬于觀察，他們將一個(gè)透明的圓筒型密閉盒中充入煙，然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過(guò)，就能清晰看到光是沿直線傳播的（如圖甲）．該實(shí)驗(yàn)時(shí)利用光遇到空氣中小的固體顆粒發(fā)生 ，使光進(jìn)入人的眼睛，人能看到光的傳播路徑．

（2）乙小組：在空的可樂(lè)瓶中注入濃煙，點(diǎn)燃一支蠟燭，把瓶口對(duì)準(zhǔn)蠟燭的火焰，并保持適當(dāng)?shù)木嚯x，拍動(dòng)瓶底，可以看見(jiàn)“煙圈”一個(gè)一個(gè)的“射出”，并能把火焰“吹滅”（如圖乙），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是聲波能傳遞 ．

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