Question

在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后，小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線．

                    第4題圖

（1）為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做___________運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是___________________________________．

（2）小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動(dòng)，讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為______N；若實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速運(yùn)動(dòng)，則鞋子受到的摩擦力是_________（選填“變化”或“不變”）的．

（3）小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量（如圖乙所示）．這樣改進(jìn)的好處是___________________，且彈簧測(cè)力計(jì)處在_____狀態(tài)，方便讀數(shù)．

（4）小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大，但她的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因?yàn)開_______________________________________．

Answer 1

（1）勻速直線   根據(jù)二力平衡，使拉力等于摩擦力  （2）2.8   不變   （3）　不需要?jiǎng)蛩僦本�拉動(dòng)橡膠墊   靜止 （4）實(shí)驗(yàn)中沒有控制壓力一定 

【解析】（1）在此實(shí)驗(yàn)中，利用二力平衡的知識(shí)可知，當(dāng)水平拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋在橡膠墊上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力；（2）由題圖甲可知彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1Ｎ，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2 Ｎ＋0.1 N×8＝2.8N；滑動(dòng)摩擦力的大小不隨拉力大小的改變而改變，所以沒有勻速拉動(dòng)鞋子，鞋子受到的摩擦力應(yīng)不變；（3）讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量（如圖乙所示）．這樣改進(jìn)的好處是不需要?jiǎng)蛩僦本�拉動(dòng)橡膠墊，且彈簧測(cè)力計(jì)處在靜止?fàn)顟B(tài)，方便讀數(shù)；（4）小華和小明的實(shí)驗(yàn)，控制了接觸面的粗糙程度相同，卻沒有控制壓力的大小相等，所以不能比較他們鞋子受到的摩擦力的大�。�