一個(gè)大人和一個(gè)小孩分別將5塊完全相同的磚運(yùn)到二樓，如圖所示，這個(gè)過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 大人對(duì)磚做的功比小孩對(duì)磚做的功多

B. 大人對(duì)磚做的功比小孩對(duì)磚做的功少

C. 大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率大

D. 大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率小

C 【解析】根據(jù)題意知道，大人和小孩運(yùn)磚時(shí)的力相同，運(yùn)磚時(shí)的高度相同，由W=Fs知道，大人和一個(gè)小孩對(duì)磚所做的功相同，故AB錯(cuò)誤；大人運(yùn)磚用時(shí)10s，小孩運(yùn)磚用時(shí)35s，由P=W/t知道，大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率大，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理第十一章小粒子與大宇宙檢測(cè)題 題型：單選題

如圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實(shí)驗(yàn)，在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，他提出了如圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu)，盧瑟福的這一研究過程是一個(gè)( )

A. 建立模型的過程 B. 得出結(jié)論的過程

C. 提出問題的過程 D. 驗(yàn)證證據(jù)的過程

A 【解析】盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實(shí)驗(yàn)，在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu)，這一研究過程就是建立模型的過程。故選A.

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試卷（B） 題型：單選題

如圖所示,沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B,其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離s隨時(shí)間t變化的圖象,以下說法正確的是(　)

①兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3 s才開始運(yùn)動(dòng);

②t=0時(shí)刻,A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5 m處;

③從第3 s開始,vA>vB,5 s末A、B相遇;

④5 s內(nèi),A、B的平均速度相等。

A. 只有①④正確 B. 只有③④正確

C. 只有①③正確 D. 只有②③正確

D 【解析】從圖像可以看出，A的起點(diǎn)坐標(biāo)為（3，0），所以A是從O點(diǎn)開始且在計(jì)時(shí)3s后開始運(yùn)動(dòng)，B的起點(diǎn)坐標(biāo)為（0，5），所以B是從距O點(diǎn)5m從計(jì)時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的，則①錯(cuò)，②對(duì)；3s以后，A的速度為5m/s，B的速度為1m/s，到第5s末，二者距O點(diǎn)的距離都是10m，且它們都沿同一直線向東運(yùn)動(dòng)，所以二者相遇，所以③是正確的；5s內(nèi)A的平均速度為2m/s，B的平均速度為1m/s，所以④錯(cuò)。綜上所述...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章功和機(jī)械能檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)，小明利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶�、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察_____________________來判斷物體重力勢(shì)能的大小。

（2）要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖_______和圖_______進(jìn)行分析比較。

（3）圖2和圖3探究的問題是______________________________。

小方桌被撞擊后在沙中下陷深度 1 2 重力勢(shì)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系 【解析】（1）因?yàn)橹亓?shì)能的大小無法直接觀察到，所以可以通過觀察方桌陷入沙中的深淺來判斷重力勢(shì)能的大��； （2）如果探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系，必須保證物體的質(zhì)量相等，因?yàn)閳D1和圖2使用的是同一物體，所以應(yīng)選擇圖1和圖2，讓物體從不同高度落下，通過探究可得質(zhì)量相等時(shí)，物體越高，重力勢(shì)能越大； （3）由圖知道，圖2和...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章功和機(jī)械能檢測(cè)題 題型：單選題

質(zhì)量相同的甲、乙兩輛小車同時(shí)同地沿相同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s?t圖象如圖所示，則下列說法正確的是(　 　)

A. 甲車的慣性大

B. 乙車的速度大

C. 運(yùn)動(dòng)4 s時(shí)，兩車相距為40 m

D. 甲車的動(dòng)能大

D 【解析】A. 慣性與質(zhì)量有關(guān)，兩車的質(zhì)量等，所以慣性一樣大，故A錯(cuò)誤； B. 如圖，經(jīng)過相同的路程時(shí)，乙車用的時(shí)間長(zhǎng)，所以速度小，故B錯(cuò)誤； C. 由圖可知，第4s時(shí)兩車相距20m，故C錯(cuò)誤； D. 兩車的質(zhì)量等，又經(jīng)過相同的路程時(shí)，甲車用的時(shí)間短，所以速度大，速度大，動(dòng)能大，即甲車的動(dòng)能大，D正確。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第一節(jié) 壓強(qiáng) 課后練習(xí)及答案詳解 題型：單選題

如圖所示，用食指和大拇指輕輕夾著三角板，兩個(gè)手指感受不同。以下是同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象，提出的四個(gè)問題，其中較有探究?jī)r(jià)值且易于探究的是

A.兩個(gè)手指感受為什么不相同呢？

B.兩個(gè)手指感受與哪些因素有關(guān)？

C.壓力作用效果與壓力有什么關(guān)系？

D.壓力作用效果與受力面積有什么關(guān)系？

D 【解析】 試題分析：用食指和大拇指輕輕夾著三角板，兩個(gè)手指感受不同，說明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，故本實(shí)驗(yàn)可用來探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系，故較有探究?jī)r(jià)值且易于探究的是“壓力作用效果與受力面積有什么關(guān)系？”。答案選D。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第一節(jié) 壓強(qiáng) 課后練習(xí)及答案詳解 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）

A. 駱駝具有寬大的腳掌 B. 蚊子的口器

C. 推土機(jī)有兩條寬大的履帶 D. 火車軌道鋪在枕木上

B 【解析】A、駱駝具有寬大的腳掌，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故A不合題意；B、蚊子的口器，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故B符合題意；C、推土機(jī)有兩條寬大的履帶，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故C不合題意；D、火車軌道鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故D不合題意。故選B．

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 第三章聲的世界 檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說法正確的是(　 　)

A. 利用回聲可以測(cè)地球到月球間的距離

B. 人們小聲說話時(shí)，聲音的音調(diào)一定低

C. 在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲

D. 超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息

C 【解析】【解析】 A、聲音不能在真空中傳播，因此不能利用利用回聲探測(cè)地球到月球的距離，該選項(xiàng)說法不正確； B、人們小聲說話，聲帶的振幅小，響度小，與音調(diào)無關(guān)，該選項(xiàng)說法不正確； C、高架道路兩側(cè)建起隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲，該選項(xiàng)說法正確； D、利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波可以傳遞能量，該選項(xiàng)說法不正確． 故選C．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理：第十五章電流和電路單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)左邊電路圖測(cè)量并記錄了如下表的數(shù)據(jù)：

小明分析表中的數(shù)據(jù)，得出如下結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流的2倍。你認(rèn)為小明分析得出的結(jié)論可靠嗎 。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果 。

不可靠；兩只燈泡的規(guī)格相同，應(yīng)該還用兩只不同規(guī)格的燈泡 【解析】試題分析：表中實(shí)數(shù)據(jù)可知兩燈泡并聯(lián)，通過燈泡的電流相，則實(shí)用兩泡規(guī)格相同，得出遍論，應(yīng)換用格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，故答為不可靠；使用相同規(guī)的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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