【題目】如圖所示實驗裝置,彈簧測力計下面掛著條形鐵塊,螺線管中插有鐵芯。現(xiàn)開關(guān)S撥在觸點位置且電流表示數(shù)為I。要使彈簧測力計的示數(shù)變大,下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是(  )

A. 將開關(guān)S撥到位置,并通過調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I

B. 開關(guān)S位置不動,將滑片Pa端滑動

C. 開關(guān)S位置不動,將鐵芯從螺線管中取出

D. 將開關(guān)S撥到位置,并通過調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I

【答案】A

【解析】根據(jù)圖示可知,要想讓測力計示數(shù)變大,則應(yīng)使鐵塊受到的向下的力增大,也就是需要增加鐵塊下方電磁鐵的磁性;電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈的匝數(shù)有關(guān),A選項中是保持電流大小不變,線圈匝數(shù)增多,磁性會增強,正確;B選項中是保持線圈匝數(shù)不變,通過移動滑片減小電流大小,磁性會減弱,錯誤;C選項中電流和線圈匝數(shù)不變,通過去掉鐵芯的方法來減小磁性,錯誤;D選項中保持電流大小不變,減小線圈的匝數(shù),磁性會減弱,錯誤;故應(yīng)選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.

(1)圖a探究方案中研究對象是小卡片,實驗中選擇小卡片的目的是(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力 ,左右兩個滑輪(填“一定”或“不一定”)要在同一高度;圖b探究方案中研究對象是.
(2)小明選擇了圖a所示探究方案.他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上鉤碼,這是用于探究兩個力的對物體平衡的影響.
(3)小明在圖a所示探究方案中,為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行了如下操作:(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.
(4)小明為了探究一對平衡力是否作用在同一物體上,可采取的措施是:.
(5)兩個探究方案相比較,你認為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會粘在一起,這說明_________________ 夏天走進正在使用電蚊香的房間,會聞到一股特殊的香味,說明分子在不停地做_____________________;水很難被壓縮,說明分子間存在_________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油內(nèi)燃機工作在壓縮沖程時,汽缸內(nèi)氣體的溫度________(選填“升高”或“降低”),其內(nèi)能________(選填“減少”或“增加”),這是通過________方式改變的(選填“熱傳遞”或“做功”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.

實驗步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

(1)此實驗是根據(jù)原理測出摩擦力大小的,實驗過程中金屬盒受到的摩擦力的方向是.
(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點,具體體現(xiàn)在:(寫出一條即可)
(3)請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為N.
(4)實驗中是通過 改變金屬盒總重力的.
(5)比較實驗步驟(填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在自動化生產(chǎn)線上.常用傳送帶傳送工件,如圖乙所示,一個重力為10N的工件與傳送帶一起沿水平方向向右做勻速直線運動,不計空氣阻力,請在圖中畫出工件受到的所有力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同一電路中的兩個小燈泡,其兩端電壓相同,則這兩個小燈泡( 。

A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián) C. 可能是并聯(lián) D. 可能是串聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將標有“6V 36W”的小燈泡與規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動變阻器及電流表串聯(lián)后接到6V的電源上(提示:燈絲的電阻隨溫度而變化)。求:

1)小燈泡正常發(fā)光時的電流及電阻。

2)小燈泡正常工作2min,消耗的電能。

3)閉合開關(guān)S,將變阻器的滑片移到B端時,電流表的示數(shù)為04A,此時小燈泡的實際功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電荷間的相互作用規(guī)律是:______________________________________;原子由_________________組成;對人體安全的電壓_______________________________。

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