【題目】“貴陽至南寧高速鐵路”項(xiàng)目于2016年12月開工,全線長約512km,設(shè)計(jì)最高行車速度達(dá)350km/h.該高鐵線途徑河池市的環(huán)江、金城江、都安等地,預(yù)計(jì)2021年正適通車運(yùn)行,通車后河池市將步入高鐵時(shí)代.建設(shè)中用到的某種起重機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,用該起重機(jī)將放在水平地面上的長方體混凝土墩放入水中.起重機(jī)的吊臂OAB粗細(xì)不計(jì),可以看作杠桿,吊臂B端連著滑輪組,已知混凝土墩的密度為2.5×103kg/m3、底面積為4m2、高為2m,ρ=1.0×103kg/m3 . 求:
(1)混凝土墩的質(zhì)量;
(2)混凝土墩被提起到最高點(diǎn)靜止時(shí),立柱CA恰好豎直,OA:OB=1:6.若忽略滑輪組、鋼絲繩和吊臂的重力及各種摩擦,則起重機(jī)立柱CA對吊臂A點(diǎn)豎直向上的作用力是多少N.
(3)混凝土浸沒在水中后,它勻速下降過程中所受鋼絲繩的拉力.(不計(jì)水的阻力)

【答案】
(1)解:混凝土墩的體積為:V=Sh=4m2×2m=8m3

根據(jù)ρ= 得混凝土墩的質(zhì)量為:

m=ρV=2.5×103kg/m3×8m3=2×104kg;


(2)解:混凝土墩浸沒在水中受到浮力是:

FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×8m3=8×104N;

混凝土墩的重力:

G=mg=2×104kg×10N/kg=2×105N;

如圖,

作出動(dòng)力臂和阻力臂,

在Rt△AOC和Rt△BOD中,AC∥BD,

所以△AOC∽△BOD,

OA:OB=1:6

所以,OC:OD=1:6,

由圖知,當(dāng)石墩被提起且仍浸沒在水中時(shí),若忽略動(dòng)滑輪、鋼繩和吊臂的重力及各種摩擦,

石墩對杠桿B點(diǎn)的拉力為FB=G﹣F=2×105N﹣8×104N=1.2×105N,

根據(jù)杠桿平衡條件可得:FA×OC=FB×OD,

起重機(jī)立柱CA對吊臂A點(diǎn)豎直向上的作用力:

FA= = =6FB=6×1.2×105N=7.2×105N;

答:混凝土墩的質(zhì)量是2×104kg;


(3)解:混凝土浸沒在水中后,它勻速下降過程中所受鋼絲繩的拉力等于重力減去浮力,拉力為F=FB=G﹣F=2×105N﹣8×104N=1.2×105N,

答:起重機(jī)立柱CA對吊臂A點(diǎn)豎直向上的作用力是7.2×105N;(3)混凝土浸沒在水中后,它勻速下降過程中所受鋼絲繩的拉力是1.2×105N.


【解析】(1)根據(jù)V=Sh算出混凝土墩的體積;根據(jù)m=ρV算出混凝土墩的質(zhì)量;(2)作出動(dòng)力臂和阻力臂,利用相似三角形求出動(dòng)力臂與阻力臂之比,然后根據(jù)杠桿平衡條件計(jì)算起重機(jī)立柱CA對吊臂A點(diǎn)豎直向上的作用力
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑輪組繩子拉力的計(jì)算的相關(guān)知識,掌握1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G + G),以及對杠桿的平衡條件的理解,了解杠桿平衡:杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),稱為杠桿平衡.杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡,而不是力的平衡.杠桿平衡的條件:動(dòng)力 ×動(dòng)力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可變形為 :F1 / F2 = L1 / L2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是電動(dòng)傳送機(jī),傳送帶斜面長L=15m,與水平地面成θ=30°,每袋貨物質(zhì)量m=30kg;若貨物傳送過程中不打滑,傳送帶上的貨物間距離均為d=1m,貨物上行的s﹣t圖象如圖乙所示,傳送一袋貨物所做的額外功是W′=750J.求:
(1)傳送機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)貨物的運(yùn)動(dòng)速度m/s;
(2)傳送機(jī)勻速傳送一袋貨物所做的有用功功率;
(3)傳送機(jī)工作時(shí)的機(jī)械效率η.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一.某品牌太陽能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽能,在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫升高到40℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;【水的比熱容C=4.2×103J/(kg℃)】
(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽能E;
(3)熱水器的效率η;
(4)若改用煤氣來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)密閉容器中都有一段阻值相同的電阻,在其中一個(gè)容器的外部,將一個(gè)電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián).下列說法不正確的是(
A.實(shí)驗(yàn)中是通過觀察U形管中液面高度的變化來判斷電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少
B.該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電阻的關(guān)系
C.該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電流的關(guān)系
D.該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與通電時(shí)間的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,閉合開關(guān)后,兩燈都不亮.為了檢測電路故障,小華將電壓表接在L2兩端,發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),而電流表的示數(shù)幾乎為零.則電路故障可能是( )

A.燈L1短路
B.燈L2斷路
C.電流表燒壞
D.燈L1斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定,定值電阻R的阻值為10Ω,閉合開關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器的滑片從某個(gè)位置向右滑動(dòng)一段距離,使變阻器阻值增加了5Ω,電流表示數(shù)減少了0.04A,則電壓表示數(shù)的變化是(
A.增加了0.2V
B.減少了0.2V
C.增加了0.4V
D.減少了0.4V

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【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中;
(1)如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中. ①從位置2→3的過程中,物體受到的重力 , 受到的浮力 . (均選填“變大”、“變小”或“不變”)
②從位置3→4的過程中,物體受到的浮力不變,說明物體受到的浮力與浸沒的深度(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
③圖乙中的(選填“a”或“b”)能反映測力計(jì)示數(shù)在甲圖實(shí)驗(yàn)過程中的變化.
④實(shí)驗(yàn)中用手提著測力計(jì),可能會(huì)使測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,你的改進(jìn)建議是
(2)課本中提到,物體在空氣中也會(huì)受到浮力作用,因此小禹設(shè)計(jì)了一個(gè)測量空氣浮力大小的實(shí)驗(yàn); ①排盡一個(gè)大氣球內(nèi)部的空氣,測出氣球的重力G
②將適量的氫氣充入氣球,用細(xì)線扎緊封口,按圖丙所示測出拉力的大小F;
③根據(jù)F=F+G , 求出氣球所受浮力大小(細(xì)線重力和摩擦忽略不計(jì)).小禹的實(shí)驗(yàn)方案中,計(jì)算浮力的方法有誤,錯(cuò)誤是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是( )

A.①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后( )

A.若a表是電流表,b表是電壓表,則電阻R1、R2并聯(lián)
B.若a表是電流表,b表是電壓表,則電阻R1、R2串聯(lián)
C.若a表是電壓表,b表是電流表,則電阻R1、R2并聯(lián)
D.若a表是電壓表,b表是電流表,則電阻R1、R2串聯(lián)

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