【題目】相關(guān)資料表明,大部分重大交通事故都是因為汽車超載超速造成的。興趣小組決定對超載超速問題進行一次模擬探究,經(jīng)過討論后認(rèn)為,可以用小球作為理想模型,代替汽車作為研究對象。如圖,將小球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下,推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下來。完成甲、乙、丙三次實驗,其中h1=h3>h2,mA=mB<mC。

(1)把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制______________相同;

(2)實驗中超載超速帶來的危害程度用___________表示;

(3)研究超載帶來的危害時,選擇甲、乙、丙三次實驗中的_______________進行比較;

(4)為比較超載超速帶來的危害程度,興趣小組利用上述器材進行定量研究。得到數(shù)據(jù)如下表:

請根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析,貨車超載20%與超速20%兩者相比,潛在危害較大的是_______

【答案】 速度 小木塊移動的距離s 甲、丙 超速20%

【解析】(1)實驗中通過控制小球滾下的高度來控制小球滾下的速度;

(2)動能的大小通過木塊被推動距離來表示;

(3)根據(jù)控制變量法來分析超載帶來的危害;

(4)分析表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

解答:(1)把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制小球到達斜面底端時的速度大小相等;

(2)超載是指汽車的速度一定時,質(zhì)量越大動能越大,將木塊推動得越遠(yuǎn),說明動能越大,故實驗中超載超速帶來的危害程度用木塊被推動的距離來表示;

(3)超載是指汽車的速度一定時,質(zhì)量越大動能越大,將木塊推動得越遠(yuǎn),說明動能越大,故需要高度相同,質(zhì)量不同的小球,圖中甲丙符合要求;

(4)表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知速度對物體的動能影響更大,當(dāng)超速20%發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重。

故答案為:(1)速度;(2)小木塊移動的距離;(3)甲、丙;(4)超速20%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)閱讀下面的短文,回答問題。

半導(dǎo)體制冷

半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種,除了可以應(yīng)用于各種電子元器件外,還可以用作制冷材料。如圖所示是一個半導(dǎo)體制冷單元的原理圖,P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接,下端分別與銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時電路中的電流方向是從N型半導(dǎo)體銅片A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量;反之,改變直流電源的正負(fù)極方向,使電流方向從P型半導(dǎo)體銅片A流向N型半導(dǎo)體,這時銅片A會向空氣釋放熱量,銅片B會從空氣吸收熱量。由于一個制冷單元制冷量小,為了滿足實際需要,需要多個制冷單元同時工作。

請回答下列問題

(1)如圖,若要使一個電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A應(yīng)置于電冰箱的_____,銅片B置于電冰箱_____(選填箱內(nèi)”、“箱外”)。

(2)若將圖中的電源換成交流電源,此時電冰箱能否正常制冷?答:_____。

(3)若將圖中電源正負(fù)極互換,其他條件不變,則銅片B表面空氣的溫度將_____。(選填升高”、“不變降低”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】坐在板凳上的人質(zhì)量為50kg,這個人受到的重力是多少?板凳對這個人的支持力為多大?月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的.若一根質(zhì)量是2kg的金屬桿被宇航員從地球帶到月球,則:

1)金屬桿在地球表面時受到的重力是多少?

2)金屬桿在月球表面時的質(zhì)量是多少?

3)金屬桿在月球表面時受到月球引力大約是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表A1A2的示數(shù)分別如圖(a)(b)所示,則:

(1)通過L2的電流I2為多大?(寫出必要的分析過程)

(2)通過L1的電流為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是趙強同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置(所用的凸透鏡上標(biāo)有f=15cm字樣):

(1)其中還需要調(diào)整的是: ______

(2)在“觀察凸透鏡所成的像”的實驗中:

①若將物體放在距離凸透鏡20cm處時,會成 ______ 像.

②若將物體放在距離凸透鏡35cm處時,會成 ______ 像.

③若將物體放在距離凸透鏡10cm處時,會成 ______ 像.

(要求指出像的放大或縮小,倒立或正立,虛或?qū)崳?/span>

(3)調(diào)整后若想使像變大,則應(yīng)將蠟向 ______ 移動.

(4)人的眼睛要看燭焰的放大、正立的 ______ 像,人必須和燭焰在凸透鏡的 ______ 側(cè).(選填“同一”、“兩”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小車在平直軌道上從同一點出發(fā)向東做勻速直線運動,它們的st圖像分別如圖(a)(b)所示,由圖像判斷錯誤的是

A. 甲車的速度小于乙車的速度

B. 以甲車為參照物,乙車向西運動

C. 經(jīng)過6秒,兩車相距0.6

D. 通過3.6米的距離,甲車比乙車少用3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為利用距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度的示意圖.距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器,傳感器收到信號后自動計算出物體與傳感器的距離,并顯示物體的距離(s)——時間(t)圖象.已知超聲波在空氣中的傳播速度是340 m/s.

(1)某次檢測車速時,從傳感器發(fā)出到接受超聲波信號用了0.4 s,求超聲波信號遇到汽車時,汽車與傳感器之間的距離是________米.

(2)如果將距離傳感器與計算機連接,可以將物體運動的距離(s)-時間(t)圖象顯示在計算機的屏幕上.利用傳感器測得某汽車在平直公路上運動的距離(s)--時間(t)圖象如圖乙所示,請你根據(jù)汽車在這段時間內(nèi)的運動情況,在丙圖中畫出汽車運動的速度(v)-時間(t)圖象.

_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)彈簧不受拉力作用時,我們稱其長度為原長L0,在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧受到的力F和彈簧的形變量△x(△xLL0)成正比,即Fkx,k叫做彈簧的勁度系數(shù),如圖所示是某次實驗測得彈簧所受的力F與彈簧長度L的關(guān)系圖象,請你根據(jù)圖象判斷下列說法中正確的是

彈簧的原長L010cm

②彈簧的勁度系數(shù)是40N/m

當(dāng)受到F1N時,彈簧可能伸長了2.5cm

當(dāng)彈簧伸長了15cm(彈性限度內(nèi))時,受到力F2N

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的AB兩容器,分別裝有等深、等質(zhì)量的甲、乙兩種液體,放在水平桌面上,則兩種液體的密度ρA_____ρB,液體對容器底部的壓強pA_____pB,容器對桌面的壓強pA_____pB′(以上三空均填“大于”“等于”或“小于”)。

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