【題目】在學(xué)過摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N

4.8

4.8

1.8

3.2

1.2

4.8

6.4

1.8

1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)_____原理測(cè)出摩擦力大小的,實(shí)驗(yàn)過程中金屬盒受到的摩擦力的方向是_____。

2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在:_____(寫出一條即可)。

3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為_____N。

4)實(shí)驗(yàn)中是通過_____改變金屬盒總重力的。

5)比較實(shí)驗(yàn)步驟_____(填序號(hào))的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān)。

【答案】二力平衡 (水平)向左 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù) 4.8 向金屬盒內(nèi)添加沙子 ①③

【解析】

第一空.當(dāng)水平勻速拉動(dòng)時(shí),物體受平衡力,則可根據(jù)二力平衡得到彈簧測(cè)力計(jì)拉力就等于摩擦力;

第二空.由二力平衡的條件可得到,拉力水平向右,則摩擦力水平向左;

第三空.拉動(dòng)白紙,更容易控制彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)更穩(wěn)定,便于讀數(shù);

第四空.實(shí)驗(yàn)序號(hào)②掛上氫氣球不改變總重力,故金屬盒總重力不變,與實(shí)驗(yàn)序號(hào)①相同為4.8N;

第五空.可以通過向金屬盒內(nèi)添加沙子增加總重力;

第六空.實(shí)驗(yàn)序號(hào)①③除重力不同外,其他條件均相同,測(cè)量結(jié)果摩擦力大小相同,則可由①③的數(shù)據(jù)說明摩擦力大小與重力無關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,水平地面上有一長(zhǎng)方體木箱,小林用水平推力F把木箱向前推動(dòng),此過程中,推力F和木箱前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示。在第2s時(shí)刻,木箱受到的摩擦力f=_____N,在01s內(nèi),推力對(duì)木箱所做的功_____J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心小球甲和乙,已知它們的密度之比是53.現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中,當(dāng)甲、乙兩球靜止時(shí),水對(duì)兩球的浮力FF23,則兩球的密度分別是_____kg/m3_____kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法符合科學(xué)事實(shí)的是

A. 如圖:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次測(cè)出了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小

B. 如圖:牛頓受小球從斜面滾下的實(shí)驗(yàn)及其他研究啟發(fā)得出了慣性定律

C. 如圖:阿基米德原理揭示了物體浸入液體的深度越深,受到的浮力也越大

D. 如圖:太陽(yáng)光的色散主要是由于光的反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒入水中水未溢出,如甲所示。將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且五分之二的體積露出水面,如乙所示。下列說法正確的是

A甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5︰2

B甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比是1︰1

C甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2︰5

D甲、乙兩圖中,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比是5︰3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水沸騰”的試驗(yàn)中:

(1)請(qǐng)指出如圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是:___________________________________

(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)水的溫度是_______℃。

(3)當(dāng)水溫度升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),畫出如圖丙所示的圖像;根據(jù)圖像中可知:水的沸點(diǎn)_______℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將輕質(zhì)彈簧的一端固定在水平桌面上,在彈簧正上方O點(diǎn)釋放一個(gè)重為G的金屬小球,下落到A點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸并壓縮彈簧至最低點(diǎn)B點(diǎn),隨即被彈簧豎直彈出(整個(gè)過程彈簧在彈性范圍內(nèi))。

A. 小球在A點(diǎn)時(shí)速度最大

B. 小球在B點(diǎn)時(shí)受平衡力

C. 小球從A點(diǎn)到B位置先做加速運(yùn)動(dòng)再做減速運(yùn)動(dòng)

D. 小球從A點(diǎn)到B位置做減速運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校八年級(jí)(3)班物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中.進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究。

第一組:探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

被測(cè)物體

橡皮泥

正方形

4.8N

4.2N

三角形

3.6N

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)。_________________

第二組:探究物體重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系。

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì) _______________

(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得數(shù)據(jù)如下:

質(zhì)量m/g

100

200

300

400

500

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)G/N

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

通過實(shí)驗(yàn),得到重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像,正確的是________

A. B.

C.D.

3)本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量,其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量目的相同的是:_____(選填字母)

A.探究質(zhì)量和體積的關(guān)系 B.用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:

導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、導(dǎo)體的材料有關(guān).

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.

(1)按照?qǐng)D1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察________________________來比較導(dǎo)體電阻的大。

(2)為了驗(yàn)證上述猜想,應(yīng)該選用編號(hào)________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟________________有關(guān).

(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖2所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差________,解決這一問題的措施是_____________________________________

圖1.

圖2.

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