15.如圖甲所示是一個(gè)發(fā)電裝置,它的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,圖乙是一只發(fā)光二極管,將它替代圖甲中的電流表,能(選填“能”或“不能”)判斷電路中電流的方向.

分析 利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象和二極管單向?qū)щ娦裕治鼋獯穑?/p>

解答 解:能將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,叫做發(fā)電機(jī),它的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;二極管具有單向?qū)щ娦,讓電流從長的一端流入,從短的一端流出,利用其接入電路可以判斷電路中電流流向.
故答案為:電磁感應(yīng)現(xiàn)象;能.

點(diǎn)評(píng) 此題較為簡單,熟記發(fā)電機(jī)的原理和二極管的單向?qū)щ娦允墙忸}關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.小明在“探究影響電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,他保持電路兩端電壓不變,把下表中合金線分別接入電路中測出通過合金線的電流大小進(jìn)行對(duì)比研究,則正確的是( 。
序號(hào)長度m橫截面積mm2材料
110.1鎳鉻
20.50.1鎳鉻
310.2鎳鉻
410.2錳銅
A.采用序號(hào)3與4對(duì)比,是探究電阻大小是否與橫截面積有關(guān)
B.采用序號(hào)2與4對(duì)比,是探究電阻大小是否與材料有關(guān)
C.采用序號(hào)1與2對(duì)比,是探究電阻大小是否與長度有關(guān)
D.采用序號(hào)1與3對(duì)比,是探究電阻大小是否與長度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,閉合開關(guān)后,電流表A1的示數(shù)為1.0A,電流表A2的示數(shù)為0.2A,則通過小燈泡L1、L2的電流分別是( 。
A.1.0A、0.2AB.0.2A、l.0AC.0.8A、0.2AD.0.2A、0.8A

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,關(guān)于“探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)直導(dǎo)體在磁場中上下運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
B.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.運(yùn)用此原理制成了電動(dòng)機(jī)
D.探究感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系時(shí)保持N、S極不變,運(yùn)用了控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)為1.2A,A2的示數(shù)如圖乙所示.下列判斷正確的是( 。
A.通過L1的電流為0.7AB.通過L1的電流為1.2A
C.通過L2的電流為1.2AD.通過L2的電流為1.7A

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象中,物體的質(zhì)量將發(fā)生改變的是(  )
A.鐵塊熔化成鐵水B.一塊銅壓成銅片
C.航天員將地球上的物體帶到月球上D.粗糙的鋁錠被磨成光滑的圓柱體

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖是小貓和小聰能夠通過平面鏡互相看到對(duì)方,是因?yàn)榉瓷涔饴房赡,?qǐng)?jiān)趫D中用光學(xué)作圖法畫出平面鏡,并且畫出箭頭表示小貓看到小聰?shù)墓饴罚?/div>

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4.一到夏天,許多游客都喜歡待在公園的人工湖邊,這是因?yàn)槿斯ず小拔鼰帷钡墓δ,能減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”.假設(shè)某公園人工湖湖水的質(zhì)量為6.9×107kg,當(dāng)水溫升高了15℃時(shí).求:
(1)湖水吸收的熱量.(水的比熱容為4.2×103J•(kg•℃)-1
(2)放出這些熱量需要完全燃燒的汽油質(zhì)量.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)

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5.實(shí)驗(yàn)題目:測量平均速度.
實(shí)驗(yàn)儀器:斜面、小車、金屬片、停表、刻度尺.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A、使斜面保持很小的坡度,是為了讓小車運(yùn)行的時(shí)間長一些,如圖所示; 
B、把小車放在斜面的頂端,用刻度尺測出小車到斜面底端金屬片的長度,即通過的路程s; 
C、用停表測小車從斜面頂端下滑到撞擊金屬片C所用的時(shí)間t; 
D、再將小車從A運(yùn)動(dòng)到B時(shí),測出路程s和時(shí)間t;
E、根據(jù)測出的s、t,用v=$\frac{s}{t}$ 算出小車通過斜面AC、AB、BC的平均速度.
完善實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)記錄.

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