（4分）電磁鐵的應用較廣泛，用它制成的電磁繼電器更是一種自動控制的重要元件．如圖所示是一種水位報警裝置的原理圖，當水位沒有到達金屬塊B時，     燈亮；水位到達金屬塊B時，      燈亮，表示水位過高。

綠燈；紅燈

解析試題分析：水位沒達到金屬塊B時，控制電路斷開，電磁鐵沒有磁性，不能吸引銜鐵，動觸點與上面的靜觸點接觸，綠燈亮；水位達到金屬塊B時，控制電路變成通路，電磁鐵有磁性，向下吸引銜鐵，動觸點與下面的靜觸點接觸，紅燈亮。
考點：電磁繼電器

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：
（1）為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，這種研究方法叫　　　　　　　　．若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯，應選用　　　　　（選填“煤油”或“水”）．

（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）．

實驗次數(shù)
電流/A
通電時間/s
電阻/Ω
溫度升高量/℃
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
30
10
6.0
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流越大，其產(chǎn)生的熱量　　　 ．
（3）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應保持電流和通電時間相等，同時選擇乙圖中　　　　（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶　　　　　（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，甲、乙兩個通電螺線管串聯(lián)接到同一電路中，通電后觀察到兩螺線管都能吸引大頭針，甲螺線管吸引的大頭針比乙多。這一實驗可以說明                        ，                        。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時北極的指向如圖所示，則螺線管左端是　    極（選填“N”或“S”），電源左端是　  　極（選填 “正”或“負”）。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明在參觀水庫時，看到水庫的水位自動報警器如圖所示。他分析了這個裝置的工作原理：由于A、B都是碳棒，當水位到達A碳棒所在位置時，“控制電路”接通，電磁鐵產(chǎn)生__________，吸下銜鐵，此時“工作電路”中__________燈發(fā)光，發(fā)出報警信號。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示的是用來描繪某一磁體周圍磁場的部分磁感線，由磁感線的分布特點可知，a點的磁場比b點的磁場__________(選填“強”或“弱”)；若在b點放置一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針，則小磁針靜止時,其N極指向__________處(選填“P”或“Q”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明設計了如圖所示的實驗，在桌子邊上放一條形磁鐵，用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離．將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)_______現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的．小明想探究的問題是_________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，光滑地面上有一小車，其上放一條形磁體，左側(cè)地面固定一螺線管，當開關(guān)閉合時，小車將向    運動。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

電磁感應現(xiàn)象是英國物理學家法拉第首先發(fā)現(xiàn)的，探究該現(xiàn)象應選用圖中_________（填“甲”或“乙”）所示的裝置進行實驗，在這個實驗中感應電流的方向與磁場方向和___________方向有關(guān)。甲圖裝置中，導體ab左右移動，觀察到小量程電流表指針________，說明產(chǎn)生的是___________。根據(jù)另一個圖中裝置進行實驗得到的現(xiàn)象和結(jié)論，人類制造出了___________（選填“電動機”或“發(fā)電機”）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案