如圖所示的是用來(lái)描繪某一磁體周?chē)艌?chǎng)的部分磁感線(xiàn)，由磁感線(xiàn)的分布特點(diǎn)可知，a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)__________(選填“強(qiáng)”或“弱”)；若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí),其N(xiāo)極指向__________處(選填“P”或“Q”)。

弱；Q

解析試題分析：磁感線(xiàn)的分布疏密可以反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，越密越強(qiáng)，越疏越弱．磁感線(xiàn)是有方向的，磁感線(xiàn)上的任何一點(diǎn)的切線(xiàn)方向跟小磁針?lè)旁谠擖c(diǎn)的北極指向一致．從圖中可以看出a點(diǎn)的磁感線(xiàn)比b點(diǎn)的磁感線(xiàn)疏，故a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)弱．小磁針靜止在b點(diǎn)時(shí)，其N(xiāo)極指向與該點(diǎn)磁感線(xiàn)的方向一致，故N極指向Q點(diǎn)．故本題答案為：弱；Q．
考點(diǎn)：磁感線(xiàn)及其特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們知道：“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量，與電流的平方成正比，與導(dǎo)體的電阻成正比，與通電時(shí)間成正比．”這就是焦耳定律，用公式可表達(dá)為：Q=I2Rt。愛(ài)動(dòng)腦筋的小明在探究這個(gè)問(wèn)題時(shí)，設(shè)計(jì)了圖示的實(shí)驗(yàn)，只連接一次電路就完成了實(shí)驗(yàn)探究。他的方法是用電阻絲（其中R甲≠R乙）給燒瓶中的煤油（煤油質(zhì)量相同）加熱，然后觀(guān)察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度，就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少。請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：

（1）探究電熱的多少與電流的關(guān)系，應(yīng)該對(duì)比          兩個(gè)燒瓶中煤油柱上升的高度，而這兩個(gè)燒瓶中電阻絲阻值應(yīng)該            。
（2）探究電熱的多少與電阻的關(guān)系，應(yīng)該對(duì)比      兩個(gè)燒瓶中煤油柱上升的高度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

閉合開(kāi)關(guān)S后，小磁針靜止時(shí)北極的指向如圖所示，則螺線(xiàn)管左端是　 　極（選填“N”或“S”），電源左端是　 　極（選填“正”或“負(fù)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程。丹麥物理學(xué)家   首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系。李亮同學(xué)自制了一個(gè)用開(kāi)關(guān)來(lái)控制電磁鐵南北極的巧妙裝置，如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接   （選填“a”或“b”）點(diǎn)時(shí)，電磁鐵A端是N極。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

（4分）電磁鐵的應(yīng)用較廣泛，用它制成的電磁繼電器更是一種自動(dòng)控制的重要元件．如圖所示是一種水位報(bào)警裝置的原理圖，當(dāng)水位沒(méi)有到達(dá)金屬塊B時(shí)，     燈亮；水位到達(dá)金屬塊B時(shí)，      燈亮，表示水位過(guò)高。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

奧斯特實(shí)驗(yàn)證明，通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖?u>　　    ，地球本身就是一個(gè)磁體，我們手里的小磁針?biāo)届o止時(shí)北極指向地理　　極（選填“南”或“北”）附近．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

小華在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光，如圖所示。此時(shí)微型電扇如同一臺(tái)   （電動(dòng)機(jī)/發(fā)電機(jī)），其工作原理是   。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

在一塊有機(jī)玻璃板上，安裝一個(gè)用導(dǎo)線(xiàn)繞成的螺線(xiàn)管，在板面上均勻撒滿(mǎn)鐵屑，通電后鐵屑的分布如圖所示。圖中A、B兩點(diǎn)相比，______點(diǎn)磁場(chǎng)較強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)中_________（填“能”或“不能”）用銅屑代替鐵屑顯示磁場(chǎng)分布。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

物理學(xué)家________________首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，如右圖所示，我們實(shí)驗(yàn)時(shí)要在通電直導(dǎo)線(xiàn)下方放一個(gè)______________；如果把導(dǎo)線(xiàn)繞在圓筒上做成螺線(xiàn)管，通電時(shí)磁場(chǎng)就會(huì)變強(qiáng)，通電螺線(xiàn)管的極性與螺線(xiàn)管中的______________有關(guān)。

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