物體M在杠桿AOB作用下在如圖所示位置靜止，試在B點(diǎn)作出使杠桿在如圖位置平衡時(shí)最小的力


試題分析：由杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越，長(zhǎng)動(dòng)力越小．由圖可知當(dāng)力的方向跟杠桿OA垂直向上時(shí)動(dòng)力臂最長(zhǎng)．
點(diǎn)評(píng)：本題的解題關(guān)鍵是通過(guò)杠桿的平衡條件得出：在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力越小的結(jié)論．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A點(diǎn)用細(xì)線懸掛一重物，在B點(diǎn)施加一豎直向下的動(dòng)力，使杠桿在水平位置保持平衡。若將動(dòng)力的方向改為沿虛線方向，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則
A．動(dòng)力臂增大，動(dòng)力增大B．動(dòng)力臂增大，動(dòng)力減小
C．動(dòng)力臂減小，動(dòng)力減小D．動(dòng)力臂減小，動(dòng)力增大

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

公交車(chē)上安裝有拉環(huán)，避免乘客由于車(chē)突然啟動(dòng)或剎車(chē)摔倒。圖是水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的公交車(chē)內(nèi)一名乘客沒(méi)有抓住拉環(huán)的示意圖。如果在急剎車(chē)時(shí)，該乘客摔倒方向和拉環(huán)擺動(dòng)方向的示意圖應(yīng)是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）如圖甲所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線，在圖中畫(huà)出其入射光線的準(zhǔn)確方向及對(duì)應(yīng)的折射光線的大致方向。
（2）在如圖乙中，為使杠桿OA保持靜止，畫(huà)出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2。
（3）如圖丙所示，條形磁體和小磁針都處于靜止?fàn)顟B(tài)，虛線表示條形磁體周?chē)囊粭l磁感線。標(biāo)出條形磁體的N、S極和磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示的彎曲杠桿A端吊一個(gè)重物G，要想在B端加一最小的力F，使AO（O為支點(diǎn)）保持水平平衡，試畫(huà)出此力的方向和力臂

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一位母親推著嬰兒車(chē)行走。當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí)，母親向下按扶把，若把嬰兒車(chē)視為杠桿，這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是       ；當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí)，母親向上抬起扶把，這時(shí)嬰兒車(chē)可視為       杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)  實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，應(yīng)將平衡螺母向__________(填“左”或
“右”)邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡。
(2)  實(shí)驗(yàn)時(shí)，在A處掛3個(gè)重為0.5N的鉤碼，若在B處用一彈簧測(cè)力計(jì)豎直拉，使杠桿在水平位置平衡，拉力方向應(yīng)豎直____________，大小為_(kāi)________N。若彈簧測(cè)力計(jì)由豎直拉變?yōu)樾崩�，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將___________(選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在圖中人們?nèi)粘Ｊ褂玫墓ぞ咧�，屬于費(fèi)力杠桿的是
 
A               B                 C                  D

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人們常用的鑷子是一種杠桿。如右圖所示，用鑷子夾取物體時(shí)，手壓在B處，則支點(diǎn)在        處，它是       杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案