11．下列關(guān)于力的說法錯誤的是（　�。�
A．力是物體對物體的作用
B．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體
C．一物體在一定范圍內(nèi)發(fā)生的形變越大，彈力越大
D．平時所說的壓力、支持力、拉力就其性質(zhì)而言都是彈力

分析 （1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（2）發(fā)生形變時物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力．

解答 解：
A、力不能離開物體單獨(dú)存在，力是物體對物體的作用，故A正確；
B、因為力是物體對物體的作用，一個力必然涉及兩個物體：一個是施力物體，一個是受力物體，故B錯誤；
C、在一定范圍內(nèi)，物體發(fā)生的形變是彈性形變，彈性形變越大物體產(chǎn)生的彈力越大，故C正確；
D、通常所說的壓力、支持力、拉力、張力，是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，就其力的性質(zhì)而言都是彈力，故D正確．
故選：B．

點評 本題考查了力的概念和力的作用方式，對于物理課本上的概念，我們不能只憑死記硬背，一定要理解概念所描述的內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．給下列數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一名中學(xué)生的質(zhì)量約為45kg；
（2）一瓶“鮮橙多”果汁為體積為500mL；
（3）空氣的密度為1.29kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，是小明“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流”實驗的裝置．
（1）小強(qiáng)在實驗探究中，沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流．你幫他找出其中的可能原因（寫出一條即可）開關(guān)沒有閉合（或?qū)w沒有做切割磁感線運(yùn)動）．
（2）在實驗過程中，小強(qiáng)應(yīng)注意觀察磁鐵的磁場方向、檢流計的偏轉(zhuǎn)方向和金屬棒ab在磁場中的運(yùn)動方向．
（3）金屬棒ab不動，閉合開關(guān)，當(dāng)水平向左抽出蹄型磁鐵時，靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)．（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）
（4）在此實驗的過程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)．
（5）針對這個實驗，小華同學(xué)進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想，除此之外你的猜想是感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)（或感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體的長度有關(guān)）．（任寫一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會發(fā)生變化的是（　�。�
A．把銅棒熔成銅水B．把銅棒碾成一張銅箔
C．宇航員把銅棒帶到月球上D．用銼刀對銅棒進(jìn)行加工

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明在探究“物距和物高一定時，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系”時，所用的實驗器材有：用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0～30cm的直尺．實驗裝置的示意圖如圖1所示．

（1）該實驗應(yīng)該在較暗（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境下進(jìn)行．
（2）記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表，請在圖2的方格紙上畫出像高與物距的關(guān)系圖象．
實驗次數(shù)123456
物距u/cm相同
物高h(yuǎn)1/cm相同
像距v/cm4.08.012.016.020.024.0
像高h(yuǎn)2/cm2.04.16.08.09.912.0
（3）根據(jù)圖象可以看出h與v的關(guān)系為：在物距和物高一定時，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距成正．
（4）在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．下列合乎要求的是A

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖甲所示，是“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗的實物連接圖．
（1）實驗中為保護(hù)電路元件，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該滑動到右端（選填“左”或“右”）
（2）在探究電流與電壓的關(guān)系時，閉合開關(guān)，保持ab間電阻的電阻不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置，測出對應(yīng)的電流和電壓，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出電流隨電壓變化的圖象，如圖乙所示，分析圖象可以得出結(jié)論：在電阻一定時，電流與電壓成正比．
（3）在探究電流與電阻的關(guān)系時，實驗操作過程中如果只是把a(bǔ)b間電阻有10Ω換成15Ω后，為保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器滑片向右（選填“左”或“右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．飲水機(jī)是一種常見的家用電器，其中S是一溫度控制開關(guān)，當(dāng)水溫升高到一定溫度時，它會自動切換，使飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)；R0是飲水機(jī)加熱管的電阻，R是與加熱管串聯(lián)的電阻．下表是從其說明書中摘錄下的一些技術(shù)數(shù)據(jù)（不考慮R0、R的阻值受溫度變化的影響，表中的功率均指加熱管的功率）．
 
額定電壓220V
頻率50Hz
加熱功率550W
保溫功率22W
（1）用你學(xué)過的物理知識推理、說明開關(guān)S閉合時，飲水機(jī)是處于加熱狀態(tài)，還是處于保溫狀態(tài)． 
（2）如果加熱一壺水需要8min，需要消耗多少電能．
（3）求R的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．牛的叫聲和蚊子“叫”（飛行時發(fā)出的聲音）相比，下列說法正確的是（　�。�
A．牛叫聲振幅小，頻率高
B．牛叫聲音調(diào)高，響度大
C．蚊子的“叫”聲音調(diào)高，響度小
D．牛叫聲是振動產(chǎn)生的，蚊子“叫”聲不是

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．實驗室有甲，乙兩個定值電阻，甲標(biāo)有“l(fā)OΩ 0.5A”字樣，乙標(biāo)有“20Ω  l.0A”字樣．現(xiàn)把它們并聯(lián)起來使用，為使電阻不被燒壞，干路中最大電流不能超過0.75A．

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同步練習(xí)冊答案