12.如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器(a、b為其兩端點(diǎn)),閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為1W,此時(shí)電壓表的示數(shù)為10V;當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W,則當(dāng)滑片P從a移到b的過(guò)程中電路消耗的總功率變化了6W.

分析 由圖知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端電壓,電流表測(cè)電路中電流.
(1)P=UI計(jì)算P在某一端點(diǎn)時(shí)電壓表的示數(shù);
(2)比較P在不同位置時(shí)電路中電流,確定0.1A時(shí)變阻器滑片的位置;
由P=UI計(jì)算出電流為0.3A時(shí)R2兩端電壓,由電源電壓不變列式計(jì)算電源電壓,再計(jì)算電路消耗功率變化范圍.

解答 解:
由圖知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端電壓,電流表測(cè)電路中電流.
(1)串聯(lián)電路中電流處處相等,
由P=UI可得,P在某一端點(diǎn)時(shí)電壓表的示數(shù):
U2=$\frac{{P}_{2}}{I}$=$\frac{1W}{0.1A}$=10V;
(2)滑片P移動(dòng)至某一位置時(shí),電流表示數(shù)為0.3A>0.1A,
所以電流表示數(shù)為0.1A時(shí),滑片P在最大值b端,
由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得電源電壓:U=U1+U2=IR1+U2,
由P=UI可得,當(dāng)P在某一位置時(shí),R2兩端電壓:U2′=$\frac{{P}_{2}′}{I′}$=$\frac{1.8W}{0.3A}$=6V,
所以電源電壓:U=U1′+U2′=I′R1+U2
電源電壓不變,所以IR1+U2=I′R1+U2,即:0.1A×R1+10V=0.3A×R1+6V,
解得:R1=20Ω,
電源電壓:U=0.1A×20Ω+10V=12V;
所以滑片在b端時(shí)電路消耗功率:P=UI=12V×0.1A=1.2W,
滑片在a端時(shí)只有R1接入電路中,電路消耗功率:P′=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{(12V)^{2}}{20Ω}$=7.2W,
所以當(dāng)滑片P從a移到b的過(guò)程中電路消耗的總功率變化了:△P=P′-P=7.2W-1.2W=6W.
故答案為:10;6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律以及電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵正確分析電路,利用好電源電壓不變這一條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.白云和魚(yú)都是由于光的反射形成虛像
B.這是由于光的折射形成的,白云是虛像,魚(yú)是實(shí)像
C.白云是光的反射形成的虛像;而魚(yú)是光的折射形成的實(shí)像
D.白云是光的反射形成的虛像,而魚(yú)是光的折射形成的虛像

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A.    
橋在水中的“倒影”
B.
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C.   
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D.
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7.下列物理量的估計(jì)最接近實(shí)際的是( 。
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17.夏天到了同學(xué)們都喜歡游泳,海燕同學(xué)在游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),人在水中越往深處走就覺(jué)得所受的浮力越大.由此她猜想:“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”,于是她回學(xué)校后,找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究.
海燕同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖所示.

(1)分析圖象可知:描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是a(選填“a”或“b”);物體排開(kāi)水的體積越大,物體所受的浮力就變大(選填“越大”或“越小”),金屬圓柱體浸沒(méi)水中后所受浮力大小與金屬圓柱體所處的深度無(wú)(選填“有”或“無(wú)”)關(guān).
(2)海燕同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)還測(cè)出了該金屬圓柱體的密度:該金屬圓柱體在空氣中所受的重力為2.7N,當(dāng)金屬圓柱體完全浸沒(méi)水中后所受的浮力是1N,該金屬圓柱體的密度為2.7×103kg/m3
(3)為了研究浮力大小與液體密度的關(guān)系,在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,海燕同學(xué)又增加了一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:換用一杯密度不同的液體,將金屬浸沒(méi)在液體中,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),與丙(選填“乙”或“丙”)圖比較可以得出結(jié)論.
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