【題目】如圖,李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路,有關該實驗的以下說法錯誤的是(
A.閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片滑到最左端
B.實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程
C.所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同
D.在如圖位置閉合開關后,向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮

【答案】D
【解析】解:A、由電路圖知,滑片在最左端時滑動變阻器接入電路的阻值最大,因此閉合開關前,滑片應滑到最左端,A說法正確,但不符合題意; B、由電路圖知,兩電表量程選擇過大,讀數(shù)誤差較大,為減小實驗誤差應更換電表量程,故B說法正確,不符合題意;
C、隨燈泡電壓變化,燈泡的實際功率發(fā)生變化,燈泡溫度發(fā)生變化,燈泡電阻受溫度影響而變化,故C說法正確,但不符合題意;
D、由電路圖可知,在如圖位置閉合開關后,向左移動滑動變阻器的滑片,滑動變阻器接入電路的阻值變大,電路電流變小,流過燈泡的電流變小,燈泡功率變小,燈泡變暗,故D說法錯誤,但符合題意.
故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮做“測量襄陽某品牌酒密度”的實驗.

(1)進行了如圖所示的四項操作:

A.用天平測出空燒杯的質量;

B、將酒倒入燒杯中,用天平測出燒杯和酒的總質量;

C、將燒杯中酒的一部分倒入量筒,測出這部分酒的體積;

D、用天平測出燒杯和剩余酒的質量.以上操作步驟中有一步是多余的,多余的一步是 (填序號).

(2)由圖可知待測酒的體積是 cm3,密度是 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明乘客車從井岡山前往吉安,客車途經(jīng)碧溪、禾市。從井岡山到碧溪路程為10 km,用時0.2 h,從碧溪到禾市路程為30 km,用時0.5 h,在禾市站停5 min后,用時48 min走完了剩余60 km的路程抵達吉安。則客車從碧溪到吉安的平均速度是________km/h,全程的平均速度是________km/h(結果均保留兩位小數(shù))。

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【題目】如圖所示,小陳同學為測量某液體的密度,準備了天平、玻璃杯等器材,在實驗時發(fā)現(xiàn)沒有準備量筒,于是從身邊找來了一個體積為20cm3的金屬塊和一些紙張。

(1)將天平放在水平臺上,將游碼移到標尺左端的_______刻度線上。

(2)此時,如果天平指針偏左,小陳同學應向_______(填)調節(jié)_______使天平橫梁平衡。

(3)在玻璃杯中倒入適量的該液體,用天平稱量液體和玻璃杯的總質量m時,向盤中加減砝碼要用_______,不能用手接觸砝碼,稱得m=123.2g

(4)將金屬塊浸沒在液體中且不接觸玻璃杯,液體無溢出,如圖所示,天平平衡后,砝碼的總質量加上的游碼在標尺上對應的刻度值為m=_______g,則液體的密度ρ=_______g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路,有關該實驗的以下說法錯誤的是(
A.閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片滑到最左端
B.實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程
C.所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同
D.在如圖位置閉合開關后,向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們知道:聲音在不同介質中傳播的速度不同.閱讀圖表中一些介質中的聲速,回答問題:

一些介質中的聲速v/(m·s1)

(1)聲音在介質中的傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)?

(2)在長為884 m的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩個聲音,兩聲相隔2.43 s.聲音在金屬管中的傳播速度是多大?該金屬管可能是由什么材料制成的?(此時氣溫約為15 ℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛在測量鐵塊質量過程中:

(1)將天平放在水平面上,用鑷子將游碼移至零刻度,小剛觀察到指針左右擺動如圖a所示,則可判斷橫梁_______平衡(填已經(jīng)沒有”);

(2)若在測量時,小剛在右盤中放入了50g、20g、20g、10g的砝碼時,指針位置如圖中c所示,再加5g的砝碼時,指針位置如圖中b所示,請你詳細說明接下來的操作是_______,

(3)若最后平衡時,游碼位置如圖中d所示,則所測鐵塊的質量為_______g。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人耳能聽到的聲波的頻率范圍是20~20000 Hz,頻率高于________Hz的聲波叫超聲波,地震時產(chǎn)生的強度大的________聲波對人體十分有害。超聲波在海水中的傳播速度約為1500 m/s,在海面上用聲吶裝置向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)過8 s收到從海底返回的聲音,該處海洋深度為________m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究聲音的反射與吸收特點,小明同學進行以下實驗探究。

(1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一塊機械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處,能清晰地聽見表聲,表聲是通過_____傳播的。

(2)當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后,如圖甲所示位置,恰好聽不見表聲。

(3)在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡,調整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖乙所示,此時耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音_____(選填“能”或“不能”)被反射。

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