【題目】小明用焦距是10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.

(1)當燭焰在圖示位置時,移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、_________的實像.在照相機、投影儀和放大鏡中,成像情況與此類似的是_________

(2)實驗中燃燒的蠟燭不斷縮短,光屏上的像逐漸向_________(選填“上”或“下”)移動.

(3)把蠟燭向左移動一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了;

①為了使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)調(diào)整光屏向_________移動(選填“左”或“右”);

②不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是_________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡的鏡片.

【答案】 縮小 照相機 近視

【解析】(1)圖示位置物距大于像距,故移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、縮小的實像,成像情況與此類似的是照相機。(2)蠟燭不斷燃燒,燭焰不斷降低,過光心的光線不改變方向,像的位置向上移動。(3)①把蠟燭向左移動一小段距離,物距增大,像距減小,故應(yīng)調(diào)整光屏向左移動;②若將蠟燭向左移動一小段距離,物距變大,像距應(yīng)減小,若要成清晰像,光屏應(yīng)向左移動。若不移動光屏,應(yīng)使光線發(fā)散一些,所以在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的凹透鏡,光屏上的像又變清晰,近視眼的矯正原理與此相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的實驗中,小組成員認為:滑動摩擦力大小與壓力大小及接觸面的粗糙程度有關(guān),于是設(shè)計了如圖所示的實驗.

1)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,并記錄彈簧測力計示數(shù)(見表格).根據(jù) 知識,可以知道木塊與長木板之間的滑動摩擦力大。

2)分析圖中 (選填、)兩次實驗數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:當壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

實驗次數(shù)




測力計示數(shù)/N

2.4

3.1

3.5

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時同地沿同一直線做勻速運動,它們的s-t圖象如圖1所示。由圖象可知

A. 甲通過的路程一定比乙大

B. 甲的速度一定比乙小

C. 經(jīng)過6秒,甲乙一定相距3米

D. 甲乙間距離一定隨著時間的增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是

A. 日偏食

B. 漁叉叉魚

C. 湖中倒影

D. 汽車觀后鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的試驗中,將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座的50cm刻度處,在20cm刻度處放置一支點燃的蠟燭,如圖所示,此時燭焰通過透鏡能成一個倒立縮小的像,為驗證這個像是否為實像,需用________在圖中B、C兩點間移動找像若將蠟燭移到光具座的45cm刻度處,應(yīng)從________點一側(cè)(填“A”或“F”)觀察才能看到正立放大的燭焰像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】看圖回答問題:

(1)傳遞手機信號的是________,石油是________能源可再生不可再生”).

(2)如圖所示,是探究杠桿平衡條件的實驗裝置,要使杠桿在水平位置平衡,B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個數(shù)為________

(3)如圖所示,用塑料管可以將瓶中的水吸到嘴里,這是利用了________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】428時,我國“天宮一號”目標飛行器已再入大氣層,絕大部分器件在再入大氣層過程中燃燒銷毀,結(jié)束它的歷史使命。下列說法正確的是

A. 這一天,杭州地區(qū)晝短夜長

B. “天宮一號”墜落過程中只受到重力作用

C. “天宮一號”在大氣層中的燃燒現(xiàn)象屬于自燃

D. “天宮一號”墜毀時將依次通過暖層、中間層、對流層和平流層

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的功率”實驗中,小明選用額定電壓為2.5V的小燈泡,電阻約為8Ω,電源為兩節(jié)新干電池。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實物電路連接完整____(導(dǎo)線不得交叉);

(2)正確連好電路后,閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到_______(填寫“最左邊”或“最右邊”);

(3)閉合開關(guān)后,為了測小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為_____V,如此時電流表的指針如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為__________W;

(4)小明根據(jù)測量得到的多組數(shù)據(jù),繪制了小燈泡I-U圖象,如圖所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,小明很納悶,你分析其原因是:__________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究水果電池:下面請同學(xué)們跟我一起走進水果電池實驗課堂.

(1)如何驗證水果能做成電池.可以選用電流表或電壓表,看接上后指針是否會________.水果電池實現(xiàn)的是________能轉(zhuǎn)化為電能.

(2)如何確定水果電池的正負極可以把電流表或電壓表的接線柱分別接在兩金屬片上,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向來判斷.如圖是小明同學(xué)把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成的水果電池.用電壓表測量水果電池的電壓,則金屬片B是水果電池的________極.水果電池的電壓大小可能與________有關(guān).

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