小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行了實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示：實驗中，水和另種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出： 物質(zhì)為水， 另一種液體的比熱容為 J/（kg•℃）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南通八一中學(xué)初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

四個同學(xué)進行登山比賽，如果規(guī)定功率最大者獲勝，那么最后勝出者一定是

A．體重最大的一個 B．時間最短的一個

C．速度最大的一個 D．做功最快的一個

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南菁高級中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩同學(xué)用同一個酒精燈先后各做了一次“研究水的沸騰”實驗后，依據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一個坐標上畫出水的沸騰圖象，如圖所示．實線為甲同學(xué)的，虛線為乙同學(xué)的．由此下述結(jié)論錯誤的是（ ）

A．兩同學(xué)計時開始時水的溫度相等

B．兩同學(xué)實驗時水的沸點相等

C．兩同學(xué)實驗時水的質(zhì)量相等

D．兩同學(xué)實驗時加熱條件相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東佛山順德區(qū)江義中學(xué)初二上期聯(lián)盟測試物理卷（解析版） 題型：填空題

某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動5800次，則它振動的頻率是 Hz，人類 聽到這種聲音（選填“能”或“不能”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東佛山順德區(qū)江義中學(xué)初二上期聯(lián)盟測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（ ）

A.物理課本的長度大約是100cm

B.雨燕飛行的速度大約是48m/s

C.小明上學(xué)時步行的速度大約是10m/s

D.人的體溫大約是50℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆山東安丘金冢子中學(xué)初三10月階段性質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時，實驗電路圖如圖所示．以下是一份實驗探究報告，請你填全其中空白項目并回答相關(guān)問題：

提出問題：并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？

猜想假設(shè)： ．

設(shè)計實驗：

（1）實驗器材有： 、開關(guān)一個、若干導(dǎo)線、 的小燈泡若干、一個電流表

（2）小利連好如圖所示的電路后，閉合開關(guān)進行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏．導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯誤操作可能是： ．

小利檢查后重新連接電路，閉合開關(guān)，用電流表分別測出A、B、C三處的電流，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步的操作應(yīng)該是：

A．改變電流表的量程或換電流表再測幾次

B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

C．整理器材，結(jié)束實驗

D．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

（3）通過對下面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

第一次測量

0.10

0.12

0.22

第二次測量

0.15

0.18

0.33

第三次測量

0.20

0.24

0.48

并聯(lián)電路干路中的電流等于 ；由此可以判斷，你的猜想是 （選填“正確”或“不正確”）的．

（4）小和同學(xué)通過實驗，得到了如下數(shù)據(jù)，他由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各個支路的電流相等．其不足之處是： ．

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

0.4

0.4

0.8

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇濱海縣第一初級中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

已知水的比熱容為4.2×103 J／（kg·℃），l kg、20℃的水吸收了2.1×105J的熱量后，溫度升高到 ℃．生活中我們經(jīng)�？吹剿緳C往汽車發(fā)動機的水箱里灌水，這是因為水的 大，所以在相同條件下水能帶走較多的 ，冷卻效果好．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆福建莆田第二十五中學(xué)初三期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

水具有比熱容大的特點，如圖現(xiàn)象中與此特點無關(guān)的是（ ）

A．用水冷卻汽車發(fā)動機

B．空調(diào)房間放盆水可以增加濕度

C．海邊的晝夜溫差較小

D．冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二第一學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了驗證光的反射定律，李華和王明同學(xué)各準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆．

(1)這個實驗還需要的一個重要器材是 ；

(2)李華按如圖l所示方式開始實驗，白色硬紙板因為發(fā)生 (選填“鏡面反射”或“漫反射”)，而顯示出了兩條光線，沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個點，再過兩點用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上. 李華在只做了一次實驗，在硬紙板上得到了一條入射光線和一條反射光線，測出反射角和入射角相等，于是他就斷言反射角一定等于入射角．他的這種做法的弊端在于： 。

(3)王明同學(xué)在實驗時多次改變?nèi)肷浣牵看味急Ａ艄獾膫鞑ヂ窂�，該實驗探究的問題是

A．光能否發(fā)生反射?

B．光線是否沿直線傳播?

C．光是否只能在鏡面上反射？

D．反射光線的位置有什么規(guī)律?

(4)王明同學(xué)實驗結(jié)束后在紙板上留下了很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應(yīng)，為了避免這一問題出現(xiàn)：實驗時應(yīng)該怎樣做?

答： ；

(5)如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：

(6)李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光．此時反射光線的位置 (“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化，這一現(xiàn)象說明了：

(7)如果讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明： .

(8)為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是 (選填“粗糙的”或“光滑的”)：

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案