A. | 測量時總是要出現(xiàn)誤差的 | |
B. | 誤差是由于測量時操作不規(guī)范造成的 | |
C. | 改進實驗方法可以消除誤差 | |
D. | 用精密工具測量長度,就不會有誤差 |
分析 (1)測量時,受所用儀器和測量方法的限制,測量值和真實值之間總會有差別,這就是誤差.
(2)誤差不同于錯誤,作為誤差來說不可避免,只能盡量減小,在實際中經(jīng)常用多次測量求平均值的辦法來減小誤差.
解答 解:A、測量時由于受所用儀器和測量方法的限制,不可避免會產(chǎn)生誤差;故A正確;
B、誤差就是在正確測量的情況下,測量值與真實值之間存在的差異,是不可避免的;由于測量時操作不規(guī)范會造成測量結(jié)果錯誤,不是誤差;故B錯誤;
C、改進實驗方法可以減小誤差,但不能夠消除誤差;故C錯誤;
D、選用更精密的測量儀器,改進實驗方法,多次測量取平均值,熟練實驗技能等都可以減小誤差,但不能消除誤差;故D錯誤.
故選:A.
點評 本題主要考查學(xué)生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | km | B. | dm | C. | cm | D. | mm |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
距離/厘米 時間/秒 實驗次數(shù) | 15 | 30 | 45 |
1 | 1.00 | 1.92 | 2.82 |
2 | 0.99 | 1.94 | 2.80 |
3 | 0.96 | 1.90 | 2.78 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 響度越來越大 | B. | 響度越來越小 | C. | 音調(diào)越來越高 | D. | 音調(diào)越來越低 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1 一定等于 F2 | B. | F1 一定大于 F2 | C. | F1 一定小于 F2 | D. | F1 可能大于 F2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com