(2013?姜堰市模擬)如圖所示,電能表的示數(shù)為
951.6
951.6
kW?h;若3min電能表表盤上的指示燈閃爍了60次,則這段時間內該用戶消耗的電能為
7.2×104
7.2×104
J,所使用用電器的總功率為
400
400
W.
分析:(1)電能表是測量電路一段時間內消耗的電能的儀表,上面有五個數(shù)字窗口,最后一位是小數(shù)位,單位是kW?h;
(2)3000imp/kW?h表示的是電路中每消耗1kW?h的電能,電能表閃爍3000次,或者表示電能表每閃爍1次,電路中消耗
1
3000
kW?h的電能,求出電能表閃爍60次用電器消耗的電能,然后根據(jù)P=
W
t
求出用電器的總功率.
解答:解:(1)從電能表上可以看出電能表的示數(shù)為09516,最后一位是小數(shù),單位是kW?h,故電能表的讀數(shù)為951.6kW?h;
(2)3000imp/kW?h表示電能表每閃爍1次,電路中消耗
1
3000
kW?h的電能,
所以電能表閃爍60次用電器消耗的電能:
W=60×
1
3000
kW?h=0.02kW?h=0.02×3.6×106J=7.2×104J,
所使用用電器的總功率:
P=
W
t
=
7.2×104J
3×60s
=400W.
故答案為:951.6;7.2×104;400.
點評:本題考查了電能表的參數(shù)的理解、電能表的讀數(shù)、電能的求法、電功率的計算等.這是一個類型的習題,要熟練掌握.
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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?姜堰市模擬)利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電.某市啟動了“光伏工程”示范項目,在某中學的教學樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng).
(1)一天的有效光照時間按8h計算,該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少kW?h?
(2)該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量,如果由熱電轉換效率為30%的熱電廠來完成,需要燃燒多少kg煤?(煤的熱值q=3.0×107J/kg )
(3)請寫出一條光伏發(fā)電的優(yōu)點.
(4)人們利用太陽能的方式除光伏發(fā)電外還有:
(a)綠色植物的光合作用是將光能轉化為
化學
化學
能;
(b)太陽能熱水器是通過
熱傳遞
熱傳遞
的方式增加水的內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?姜堰市模擬)如圖所示是奧斯特實驗的示意圖:
(1)該實驗結論是:通電導線周圍存在
磁場
磁場
,實驗中支持此結論的現(xiàn)象是
通電后小磁針發(fā)生偏轉
通電后小磁針發(fā)生偏轉
.如果移走小磁針,該結論
成立
成立
(選填“成立”或“不成立”).
(2)如果改變通電導線中的電流方向,可觀察到
小磁針偏轉方向發(fā)生改變
小磁針偏轉方向發(fā)生改變
,這說明
通電導線周圍磁場方向與電流方向有關
通電導線周圍磁場方向與電流方向有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?姜堰市模擬)如圖所示是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置.
次數(shù) 開關 磁場方向 導體ab的
運動方向
電流表指針
的偏轉方向
1 斷開 向下 向右運動
2 閉合 向下 向右運動 向左偏轉
3 閉合 向下 向左運動
5 閉合 向下 向下運動 不偏轉
6 閉合 向下 向上運動 不偏轉
7 閉合 向上 向左運動
(1)請你回想你們當時在做這個實驗時的情境,將上表填寫完整.
(2)分析實驗現(xiàn)象得出:
閉合
閉合
電路的一部分導體在磁場中做
切割磁感線
切割磁感線
運動時,導體中就會產(chǎn)生感生電流.感應電流方向與磁場方向和
切割磁感線運動方向
切割磁感線運動方向
方向有關.
(3)歷史上首先發(fā)現(xiàn)“磁能生電”的科學家是
法拉第
法拉第
,人們利用該實驗原理發(fā)明了
發(fā)電
發(fā)電
機.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?姜堰市模擬)額定功率為1500W的電磁爐正常工作l0min,它所消耗的電能為
0.25
0.25
kw?h;如圖所示為小王家中的電能表,當家里只有此電磁爐正常工作時,電能表的轉盤在這段時間內轉
900
900
轉.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?姜堰市模擬)某實驗小組的同學用“伏安法”測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1W 左右.
(1)請用筆畫線代替導線,完成圖乙中實物電路的連接,連線時導線不能交叉;
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖甲所示,則燈泡的額定功率為
1.216
1.216
W;
(4)另一組的同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
開關未斷開
開關未斷開
;②
滑動變阻器的滑片調到最小阻值了
滑動變阻器的滑片調到最小阻值了

(5)小組的其他同學設計了如圖丙所示的電路圖,利用它也可以測出上面的小燈泡的額定功率(圖中電源電壓保持不變,定值電阻的阻值為R),具體操作如下:
①將開關S撥到“2”,閉合開關S1,接下來的操作是
調節(jié)滑動變阻器的阻值,使燈泡兩端的電壓為3.8V
調節(jié)滑動變阻器的阻值,使燈泡兩端的電壓為3.8V
;
②斷開開關S1,將開關S撥到“1”,保持滑動變阻器的滑片位置不動,再閉合開關S1,記下此時電壓表的示數(shù)為U;利用上面所測的物理量寫出該燈額定功率的表達式P=
3.8V(U-3.8V)
R
3.8V(U-3.8V)
R

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