10.B.如圖所示,生產(chǎn)廠家往往用真空吸盤吊車運(yùn)大型平板玻璃,若水平吊運(yùn)一塊長(zhǎng)2m、寬2m、厚10mm,密度為2.5×103kg/m3的平板玻璃,且當(dāng)時(shí)大氣壓為105Pa,g取10N/kg.請(qǐng)你計(jì)算:
(1)玻璃板受到的重力;
(2)吸盤的最小面積.

分析 (1)知道玻璃板的長(zhǎng)、寬、厚可求其體積,根據(jù)m=ρV求出其質(zhì)量,利用G=mg求出受到的重力;
(2)玻璃板能吊起時(shí),玻璃板受到的拉力至少等于玻璃板重,而玻璃板受到的拉力根據(jù)F=pS求出,據(jù)此求出吸盤的最小面積.

解答 解:(1)玻璃板的體積:
V=2m×2m×10×10-3m=0.04m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,玻璃板的質(zhì)量:
m=ρV=2.5×103kg/m3×0.04m3=100kg,
則玻璃板的重:
G=mg=100kg×10N/kg=1000N;
(2)玻璃杯能吊起時(shí),玻璃板受到的拉力:
F=pS≥G,即:105Pa×S≥1000N,
則S≥0.01m2
答:(1)玻璃板受到的重力為1000N;
(2)吸盤的最小面積為0.01m2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式、重力公式、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,知道玻璃板能吊起時(shí)玻璃板受到的拉力至少等于玻璃板重是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,工人利用此裝置勻速提升重物A,已知人拉繩子的力為200N,動(dòng)滑輪重20N,工人的質(zhì)量為70kg,人與地面的接觸面積為0.04m2,(不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3).求:
(1)重物A所受重力;
(2)此裝置的機(jī)械效率;
(3)若重物A所受重力增大100N,則人對(duì)地面的壓強(qiáng)與提升原重物A時(shí)相比將少多少帕.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn).下面對(duì)廚房中有關(guān)物理現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( 。
A.菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
B.用高壓鍋煮食物容易熟,是因?yàn)橐后w沸點(diǎn)隨氣體壓強(qiáng)的增大而升高
C.用茶壺?zé)抢米龉Φ姆绞絹?lái)改變水的內(nèi)能
D.塑料吸盤能貼在光滑的墻上是利用了大氣壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.如圖所示,A為彈簧測(cè)力計(jì),下方掛一條形磁鐵,B為螺線管,虛框內(nèi)還有一個(gè)電源、一只電流表、兩個(gè)電阻和兩個(gè)開關(guān).閉合開關(guān)S1時(shí),電流表和彈簧測(cè)力計(jì)都有示數(shù),再閉合開關(guān)S2時(shí),電路正常工作,電流表和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都變大.請(qǐng)?jiān)谔摽騼?nèi)畫出符號(hào)上述要求的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是b(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車受到的阻力越小,通過(guò)的距離越長(zhǎng).
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)初速度相同.
(5)牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)科學(xué)的推理而總結(jié)歸納出來(lái)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.強(qiáng)強(qiáng)想利用“伏安法”測(cè)一只標(biāo)有“4V××W”小燈泡的額定電功率,就強(qiáng)強(qiáng)測(cè)量過(guò)程中遇到問(wèn)題請(qǐng)你給予正確的分析.
(1)按強(qiáng)強(qiáng)連接的實(shí)物圖,如果閉合開關(guān),小燈泡處在不發(fā)光(選填:發(fā)光或不發(fā)光);
(2)按強(qiáng)強(qiáng)連接的實(shí)物圖,閉合開關(guān)后,兩表示數(shù)顯示狀態(tài)是電流表示數(shù)幾乎為0,電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓.
(3)在一旁的小慧看到強(qiáng)強(qiáng)連接的電路后,一下就看出連接的錯(cuò)誤,于是她僅改動(dòng)一根線頭,就將電路改接正確.小慧是怎樣改動(dòng)的?(在錯(cuò)接的地方打“×”,并用筆畫線當(dāng)導(dǎo)線連接好電路)
(4)經(jīng)過(guò)小慧改接正確后,將滑動(dòng)變阻器移到最大值上,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)只有1.8V,若要測(cè)出小燈泡的額定電功率,接下來(lái)強(qiáng)強(qiáng)(或小慧)應(yīng)將將滑片向左移動(dòng),直到電壓表示數(shù)等于4V,再讀出電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示是研究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),對(duì)比乙和丙的做法可以研究液體壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān),深1.8米的游泳池底受到水的壓強(qiáng)為1.8×104Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.張芳用如圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),張芳應(yīng)按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;
(2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,指出圖中其中的錯(cuò)誤:讀數(shù)時(shí)視線沒有和溫度計(jì)的液面相平.
(3)下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,張芳由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你說(shuō)出判斷數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的依據(jù)是水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變;
時(shí)間/min891011121314
溫度/℃96979898959898
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該實(shí)驗(yàn)室的大氣壓小于(填“大于”、“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示,定值電阻的阻值不變,電源由2節(jié)新干電池串聯(lián)而成,開關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)為0.3A;若將電源改為3節(jié)新干電池,閉合開關(guān)后,電路工作20s,電流做功40.5J.

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同步練習(xí)冊(cè)答案