18．已知電磁波的速度為3×108m/s，電磁波遇飛機反射又被雷達接收，用時5.24×10-5s，求飛機離雷達站的距離是多少．

分析 雷達測距是回聲測距離的應用，雷達發(fā)射的電磁波遇到飛機經(jīng)反射后，又被雷達接收，知道整個過程用的時間，可以求出電磁波從雷達處傳到飛機的時間，再利用速度公式求飛機離雷達站的距離．

解答 解：電磁波從雷達站到達飛機所用的時間：
t=$\frac{1}{2}$×5.24×10-5s=2.62×10-5s，
由v=$\frac{s}{t}$可得，飛機離雷達站的距離：
s=vt=3×108m/s×2.62×10-5s=7860m．
答：飛機離雷達站的距離是7860m．

點評 本題考查了回聲測距離（雷達測距）的應用及速度公式的計算，弄清超聲波從雷達站傳到飛機的時間（單趟用時）是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小亮將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處不動，如圖所示．
（1）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度．
（2）實驗時，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向上（上∕下）移動．
（3）將蠟燭移至距凸透鏡20cm處，移動光屏，在光屏上得到一個倒立、等大的實像，由此可知該凸透鏡的焦距是10cm．
（4）將蠟燭移至光具座上15cm刻度線處，移動光屏，在光屏上得到一個倒立、縮小的實像，應用這一原理可以制成照相機．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．“神舟”10號載人飛船返回艙進入大氣層一段時間后，由于受空氣阻力做勻速運動．返回艙勻速下降過程中（　�。�
A．返回艙的重力勢能全部轉化為動能B．返回艙的動能增大，重力勢能減小
C．返回艙有一部分機械能轉化為內(nèi)能D．返回艙的機械能全部轉化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，柱形容器中裝有適量的水，小剛用一個平底試管裝入適量鋼珠漂浮在液面，該試管的總質量200g，底面積為4厘米2，試管總長為20厘米．
（1）求水深為25厘米時，容器底部所受水的壓強；
（2）將該試管在水中漂浮時，求容器底所受壓力的增加量；
（3）若該試管在水中漂浮時，試管對應水面的位置A水，如圖所示，若將該試管漂浮在ρ1=0.8×103kg/m3和ρ2=1.2×103kg/m3的液體，試管在兩種液體液面對應分別為A1、A2．
a．請判斷試管上位置A1、A2分別位于A水的上方或下方，并選擇其中一種液體計算說明．
b．若將試管漂浮在密度為ρx液體中，所對應液面為Ax，且ρx＜ρ1，發(fā)現(xiàn)AxA1之間的距離恰好等于A水A1的距離，求液體密度ρx的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，夏天，我們常常將飲料和冰塊放在一起，制作“冰鎮(zhèn)飲料”．這是因為飲料和冰塊的溫度不同，兩者之間發(fā)生了熱傳遞，冰塊的內(nèi)能增加（選填“增大”、“減小”或“不變”），飲料的內(nèi)能減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，一圓柱形木塊通過細線與圓柱形底部相連，細線質量忽略不計，一開始細線松軟，如圖一，然后向容器內(nèi)緩慢加水，隨著容器內(nèi)水質量的不斷增加，細線由松軟變垂直，如圖二，此過程中細線對木塊的拉力F與圓柱體進入液體密度A的關系如圖三，求：

（1）此圓柱體的重量；
（2）此圓柱體完全浸沒時受到的浮力；
（3）此圓柱體木塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．畫出圖中（1）、（2）、（3）三圖中螺線管的繞線方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小海在科學興趣小組活動時設計了一個電路圖，并按圖連接電路，展開實驗．實驗中使用的R1、R2都是定值電阻，已知R1阻值為10Ω，R2阻值為20Ω，電源電壓保持不變．
（1）當S1、S2都閉合時，電路處于短路（選填“通路”、“短路”、“斷路”）狀態(tài)．
（2）當a為電壓表，且S1閉合，S2斷開時，電壓表示數(shù)為2V，求電源電壓．
（3）當S2閉合，S1斷開，且a為電流表，此時電流表的示數(shù)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，杠桿OA可以繞O點轉動，使杠桿在圖示位置平衡，畫出最省力時的作用力的方向和力臂．

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