A. | 二胡和小提琴發(fā)出聲音的響度不同 | |
B. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 | |
C. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同 | |
D. | 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) |
分析 (1)音色是聲音的本質(zhì)特性,不同發(fā)聲體的音色不同,根據(jù)音色可以辨別物體;
(2)響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);
(3)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲停止,一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng).
解答 解:
A、因?yàn)槎托√崆俚牟牧虾徒Y(jié)構(gòu)不同,所以發(fā)出聲音的音色也就不同,故A錯(cuò)誤;
B、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的,故B錯(cuò)誤;
C、用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉的振幅不同,發(fā)聲的響度會(huì)不同,故C錯(cuò)誤;
D、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的產(chǎn)生和聲音的特性的相關(guān)知識(shí),屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,有一定的綜合性,但難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小于1.2N | B. | 等于1.2N | C. | 大于1.2N | D. | 等于0.8N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
帶電體A | 帶電體B | ||
① | ② | ③ | |
用絲綢摩擦過的玻璃棒 | |||
用毛皮摩擦過的橡膠棒 |
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川省南充市順慶區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小鋒同學(xué)利用如圖所示的裝置做探究物質(zhì)的熔化和凝固實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)先將固體壓碎成粉末或小顆粒,放入試管中再放到盛水的燒杯中加熱,這樣做是為了讓固體物質(zhì)受熱均勻;
(2)在如圖所示的三種觀察溫度計(jì)示數(shù)的方法中只有__________是正確的;如果按A所示的方法讀取溫度數(shù)據(jù),則讀出的溫度值將比實(shí)際的要__________;
(3)如圖記錄了在加熱過程中,被研究物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的情況,通過分析可以知道,這種物質(zhì)屬于_____________體(選填“晶”或“非晶”),它的熔點(diǎn)是_______℃,實(shí)驗(yàn)的熔化過程經(jīng)歷了_______ min時(shí)間。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省揭陽市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
雞蛋與石頭相碰,石頭同時(shí)也會(huì)給雞蛋一個(gè)力,這說明____________________。雞蛋與石頭碰一起后,往往雞蛋破碎了,石頭卻完好無損,這時(shí)雞蛋對(duì)石頭的力_________(填“大于”“等于”“小于”)石頭給雞蛋的力,這個(gè)力的作用效果體現(xiàn)在使物體___________________。
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