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13．家用小轎車的前擋風玻璃相當于平面鏡，一般都是傾斜（填“豎直”或“傾斜”）安裝的，這都是為了使車內景物所成的虛像（填“實像”或“虛像”）偏向車子的上方（填“上”或“下”），因而不會干擾駕駛員對前方的觀察．

分析 從車輛行駛的安全角度考慮，把擋風玻璃看作平面鏡，根據平面鏡所成的像是否干擾觀看路況來分析．從車輛行駛的安全角度考慮，根據平面鏡成像的特點進行分析，即玻璃不僅透明，而且還可以當做平面鏡，在夜間行駛時，玻璃能夠成像，根據平面鏡成像的特點知，物與像關于鏡面對稱，傾斜安裝時，成的像在玻璃的斜上方，不會影響駕駛員的視線．

解答 解：小汽車前面的擋風玻璃相當于平面鏡，平面鏡成像的特點是像與物關于鏡面對稱，如果豎直安裝，成的虛像會在正前方，干擾司機觀察路況，傾斜安裝可以使虛像成在車子的上方，不干擾司機觀察路況．
故答案為：平面；傾斜；虛像；上方．

點評 本題利用了玻璃能成像來分析問題．物體在平面鏡中成像時，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡距離相等，這是本題的重要依據．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗．

（1）實驗中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大小．
（2）分析圖甲、乙、丙可知，滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關．
（3）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4：F3=2：1；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力fB=0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示拉桿箱共有四個輪子，每個輪子與地的接觸面積為2cm2，拉桿的長度等于箱子的長度．均勻裝滿衣服時，衣服與箱的總質量為10kg，g=10N/kg，求：
（1）箱子的總重力為多少？
（2）當箱子豎直靜止放置時，輪子對地的壓強多大？
（3）當桿與水平成30°角拉動箱子勻速前進時，豎直向上拉箱子的最小拉力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．晚上，游泳池底的燈光亮起，請畫出池底一盞燈發(fā)出的一條光線在水面處發(fā)生反射和折射的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．婷婷用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像特點”：
（1）她在探究時用透明玻璃板代替平面鏡，是為了確定像的位置；
（2）她選取了兩支相同的蠟燭是為了比較像與物體的大小關系；
（3）如果實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合，原因是玻璃板和水平桌面不垂直；
（4）她用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置，并用刻度尺去測量，結果如圖乙所示；分析圖中信息，可得出平面鏡成像的特點；像與物到平面鏡的距離相等；像與物的連線與平面鏡垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明同學想測定小燈泡的額定功率，他選用了以下器材：標有“2.5V”字樣的小燈泡（正常工作電流約0.2A），電源為3V且不變，量程為“0～0.6A”與“0～3A”的電流表，量程為“0～3V”與“0～15V”的電壓表，開關，導線若干，“20Ω  0.5A”的滑動變阻器．

（1）圖甲中只有一根導線的一個接頭接錯，請在需要改動的導線上打“×”，并在圖上改正；
（2）小明將錯誤修改后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于3V．具體原因是滑動變阻器接了下面兩個接線柱．
（3）排除故障后，閉合開關，電壓表示數(shù)為1.8V，此時應將滑片P向左（選填“左”或“右”）端移動使電壓表的示數(shù)為2.5V，根據小明得到的實驗圖象（如圖乙），可以知道小燈泡的額定功率為0.5W．當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．老師告訴小明，電壓表工作時內部其實有微弱的電流流過，由此可知所測額定功率偏大（選填“大”或“小”）．
（4）同組的小華同學打算只利用一只電表和增加一個阻值為10Ω的電阻R0，來測量小燈泡的額定功率．她設計了丙、丁兩種不同方案的電路圖，以下判斷正確的是B
A．兩種方案都能                       B．兩種方案都不能
C．丙方案能，丁方案不能               D．丙方案不能，丁方案能

（5）小明同學用幾個定值電阻來代替小燈泡做歐姆定律的實驗，他選用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω來研究電流和電阻的關系，計算要完成整個探究實驗，電壓表示數(shù)至少為1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小靜和小芳在“探究物質質量與體積的關系”實驗中，分別測出幾種物質的質量和體積，測量結果分別記錄如表一～表三所示．
表一：塑料顆粒表二：水表三：酒精
實驗序號體積/厘米3質量/克實驗序號體積/厘米3質量/克實驗序號體積/厘米3質量/克
12026.043535.072419.2
23039.054444.083024.0
34052.065050.094032.0
（1）分析表一或表二或表三中物質的質量與體積變化的倍數(shù)關系，可以得出的初步結論是：同種物質，質量與體積成正比．
（2）進一步分析比較三個表中的實驗數(shù)據，小靜認為：同種物質，質量與體積的比值是一個不變的值；但不同物質這個比值不同．小芳認為：同種物質，體積與質量的比值是一個不變的值，但不同物質這個比值不同．你認為小靜的觀點正確，小芳的觀點正確．（均選填“正確”或“錯誤”）
為了比較上述兩個“比值”的意義，他們找了一塊海綿，用手緊壓海綿，發(fā)現(xiàn)海綿的質量不變、體積變小，說明海綿越密時，質量與體積的比值越大，海綿越疏時，體積與質量的比值越大．在上述兩個比值中，質量與體積比值更能直觀合理地反映物質的緊密程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．立定跳遠時，用力向后蹬地面，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是相互的；使他向前的施力物體是地面；如果起跳板上有沙粒，起跳時就會感覺很滑，影響跳遠成績，這是因為跳板上的沙粒把滑動變?yōu)闈L動，使摩擦力減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．鹽城市沿海灘涂風力發(fā)電場不僅是鹽城海邊的美麗風景，更成為發(fā)展清潔能源的綠色基地．下列能源中屬于不可再生能源是（　�。�
A．天然氣B．風能C．潮汐能D．太陽能

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