【題目】小華用電能表測量家里的電熱水壺的實際功率，他關(guān)閉其它所有電器，僅讓電熱水壺燒水15min，他家的電能表盤示數(shù)變化如圖所示，那么15min電熱水壺消耗的電能為kWh．這個電熱水壺的實際功率是W，小華發(fā)現(xiàn)每天早晨比晚上燒開同一壺水所用的時間短，這表明晚上的實際功率比早晨（高/低）．

【答案】0.3；1200；低
【解析】解：（1）電熱水壺實際消耗的電能為W=1431.8kWh﹣1431.5kWh=0.3kWh； 則電熱水壺的實際電功率為P= = =1.2kW=1200W；（2）晚飯時各家開啟用電器較多，導致干路電流增大，導線上損失的電壓增大，所以各用戶家用電器兩端電壓要低一些，由公式P= 知，實際功率會小一些．所以晚飯后燒開一壺水比早晨燒開一壺水時間要長一些．
所以答案是：0.3；1200；低．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”，分析比較圖示，下列說法錯誤的是（　　）

A. 本實驗用到了控制變量法

B. 由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)

C. 由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)

D. 該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面高為1m，長為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，下列關(guān)于做功的判斷正確的是（ ）
A.克服木箱重力做的功為800J
B.拉力F對木箱所做的功為500J
C.克服斜面對木箱摩擦力做的功為100J
D.斜面對木箱的支持力做的功為200J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F﹣x圖線如圖所示．

（1）該圖線不過原點的原因是________

（2）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加________ cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小亮做實驗時，把甲、乙兩只燈泡并聯(lián)后接在電源上．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲燈不發(fā)光，乙燈發(fā)光．經(jīng)檢查，電路連接正確，兩只燈泡都完好無損．則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是（ ）
A.乙燈的實際功率較大
B.甲燈的實際功率太小
C.通過甲燈的電流遠大于通過乙燈的電流
D.甲燈兩端的電壓遠小于乙燈兩端的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號的家用電飯煲有兩檔，“2”檔是高溫燒煮，“1”檔是燜飯、保溫，其原理如圖所示．
（1）若開關(guān)S先后置于“2檔”和“1檔”電路中的電流分別為5A和0.1A，則電阻R0為Ω，電阻R為Ω．
（2）若開關(guān)S置于“2檔”和“1檔”時，電飯鍋的電功率分別為W和W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬季用來暖手的“電暖寶”是廣大居民喜愛的暖手工具，如使袋內(nèi) 0.5kg的水5℃加熱至65℃，求：
（1）水吸收的熱量是多少？[c水=4.2×103J/（kg℃）]
（2）若該“電暖寶”銘牌上標有“220V 500W”字樣，該“電暖寶”在額定電壓下正常工作，完成上述加熱用了5min，求該“電暖寶”的效率是多少？
（3）市場上出售的“電暖寶”有兩種為電極式和電熱絲式，專家進行實驗對比電暖寶有爆炸隱患，根據(jù)實驗分析，易發(fā)生爆炸的電暖寶是（選填“電極式”“電熱絲式”），原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個問題，如圖所示的是小明設(shè)計實驗的幾個主要步驟．用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）．

（1）小明是通過　________�。ㄌ�“鉤碼的數(shù)量”、“鋼片的彎曲程度”） 來反映力的作用效果；

（2）通過比較（a）和（c）兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的　________　有關(guān)；

（3）通過比較（b）和（c）兩圖，某同學得到了結(jié)論“力的作用效果與力的大小有關(guān)”，該結(jié)論可靠嗎？答： ________原因是： ________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】奧運會4類體育項目，如圖甲、乙、丙、丁，以下分析正確的是（　　）

A. 圖甲：撐桿跳時，將運動員向上彈起的過程中，桿對人的彈力大于人對桿的拉力

B. 圖乙：運動員舉起杠鈴保持靜止時，杠鈴所受重力與人對杠鈴的舉力是平衡力

C. 圖丙：當鉛球離開運動員的手后，由于慣性會繼續(xù)向前運動

D. 圖丁，水平旋轉(zhuǎn)的足球，繞過“人墻”做弧線運動，是因為球自身旋轉(zhuǎn)致使球體兩側(cè)空氣流速不同而產(chǎn)生壓力差

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