11.如圖所示,利用動滑輪提升一個重為 G 的物塊,不計繩重和摩擦,其機械效率為 60%.要使此動滑輪的機械效率達到 90%,則需要提升重力為 G 的物塊的個數(shù)為( 。
A.3 個B.4 個C.5 個D.6 個

分析 不計繩重和摩擦,提升物體重力所做的功為有用功,提升物體重力和動滑輪重力所做的功為總功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%得出動滑輪的機械效率,然后分別表示出動滑輪機械效率60%和90%的等式得出答案.

解答 解:不計繩重和摩擦,提升物體重力所做的功為有用功,提升物體重力和動滑輪重力所做的功為總功,
則動滑輪的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動})h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$×100%=60%,
解得:G=$\frac{2}{3}$G,
設動滑輪的機械效率達到 90%時提升物塊的個數(shù)為n,
則η′=$\frac{G′}{G′+{G}_{動}}$×100%=$\frac{nG}{nG+\frac{2}{3}G}$×100%=90%,
解得:n=6.
故選D.

點評 本題考查了滑輪組機械效率公式的應用,明確有用功和總功是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.已知ρ>ρ>ρ,等體積的銅、鐵、鋁球浸沒在水中,受到的浮力(  )
A.F銅浮>F鐵浮>F鋁浮B.F銅浮<F鐵浮<F鋁浮
C.F銅浮=F鐵浮=F鋁浮D.F銅浮=F鐵浮>F鋁浮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,某同學做了如下實驗.在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實驗記錄,請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關實驗結論.
燒杯號液體質(zhì)量/m初溫/.C末溫/.C加熱時間/min
1300203012.3
215020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
(1)比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體種類有關;
(2)比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關;
(3)比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.從物理學角度來看甲、乙是兩種聲音在同一個示波器上顯示出來的波形,從圖形可知圖乙是噪聲的波形,圖丙表示的意思是禁鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰:

(1)實驗中有一處錯誤,是溫度計的玻璃泡接觸杯底.
(2)組裝器材時,應先固定圖甲中的B(選填“A”或“B”).
(3)安裝好實驗器材后,小明在燒杯中倒入熱水,糾正錯誤后溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為71℃.
(4)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù).
時間/min012345678
溫度/℃9092949698999999
(5)在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應為99℃.
(6)小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中圖C(選填“C”或“D”).
(7)請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
(8)為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出一條有效的操作建議:適當提高水的初溫.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.生活中我們經(jīng)常使用簡單機械.

(1)圖1是家用手搖晾衣架,A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是B;若衣服和晾衣架的總重為120N,不計動滑輪重、繩重及摩擦,靜止時繩的拉力F=30N.請你提出一種使用時提高手搖晾衣架機械效率的方法:增大提升的物重或減小晾衣架重.
(2)如圖2所示,已知撬棒AD=1m,CD=BC=0.15m,石頭垂直作用在棒上的力是420N,若要撬動石頭,則施加在撬棒A點的力至少是63N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“測平均速度”的實驗中:
(1)小車所放的斜面應保持較。ù蠡蛐。┑钠露龋@樣便于測量小車在斜面上運動的時間.
(2)實驗中測得數(shù)據(jù):小車運動的全程距離為1.2m,通過全路程的時間為10s,通過前半程的時間為6s,那么:
①小車運動前半程平均速度是0.1m/s,②后半程平均速度是0.15m/s,③整個路程平均速度是0.12m/s.
(3)由實驗結果得知:小車從斜面上滑下時做的是加速直線運動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于“探究電流跟電壓的關系”和“伏安法測電阻”兩個實驗,下列說法中正確的是(  )
A.兩個實驗所采取的研究方法是相同的
B.兩個實驗電路連接是相同的
C.兩個實驗多次測量的目的是相同的
D.兩個實驗使用滑動變阻器都是為了保持電壓不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整.
(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片P應移至A(選填“A”或“B”)端.
(3)小彬將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能定值電阻R1被短路(或電壓表被短路)(寫出一種);排除故障后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.36A.
(4)將20Ω定值換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向B(選填“A”或“B”)移動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案