17.小紅探究某電路中電流I與電壓U的關(guān)系時,得到了以下數(shù)據(jù):
U/V123456
I/A0.60.81.01.21.41.6
請寫出電流I與電壓U的關(guān)系式:I=0.2A/V•U+0.4A.

分析 根據(jù)題目要求列出函數(shù)關(guān)系式:I=kU+b,把兩組數(shù)據(jù)代入,求出K、b的值,即可得出關(guān)系式.

解答 解:設(shè)電流I與電壓U的關(guān)系式為:I=kU+b,
選擇兩組表格中數(shù)據(jù):(U1=4V,I1=1.2A),(U2=6V,I2=1.6A)代入得:
1.2A=4Vk+b------①
1.6A=6Vk+b------②
解得:k=0.2A/V;b=0.4A,
故電流I與電壓U的關(guān)系式為:I=0.2A/V•U+0.4A.
故答案為:I=0.2A/V•U+0.4A.

點(diǎn)評 解決這類題往往有固定的模式,用到了歸納法,掌握函數(shù)關(guān)系式的使用可以舉一反三.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說法,正確的是( 。
A.物體溫度升高一定是吸收了熱量
B.冰在融化時溫度不變內(nèi)能也不變
C.做功沖程中能量轉(zhuǎn)化為:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.汽車發(fā)動機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^小

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.“業(yè)余偵探”小明發(fā)現(xiàn)兩個并攏的“可疑”鞋印,為了估測那個人的體重,小明在方格紙上描下一個鞋印的輪廓,如圖所示.小明據(jù)此估算出這個鞋印的面積為140cm2.為了測量壓強(qiáng),他在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測力計豎直向下壓一薄墊片,墊片的重力忽略不計,墊片與地面接觸的面積是10cm2,當(dāng)墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時,測力計讀數(shù)是15N.根據(jù)以上數(shù)據(jù),(g取10N/kg)試求:
(1)墊片對地面的壓強(qiáng)?
(2)“可疑”人對地面的壓力?
(3)“可疑”人的重力?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列的估計值最接近實(shí)際的是( 。
A.一角硬幣的直徑大約是2.5mB.一包方便面的質(zhì)量約為5kg
C.洗澡時淋浴水的溫度約為42℃D.中學(xué)生步行的平均速度約為8m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.以下說法中正確的是(  )
A.運(yùn)動的物體一定具有動能,但不一定具有機(jī)械能
B.機(jī)械效率高的機(jī)械比機(jī)械效率低的機(jī)械做的有用功一定多
C.跳傘運(yùn)動員在空中降落時,他所受的重力一定對他做了功
D.一個物體動能增加,其機(jī)械能可能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.火 箭
中國科學(xué)技術(shù)館新館,中國古代傳統(tǒng)技術(shù)展廳,陳列著反映中華民族燦爛文明成就的珍品,介紹四大發(fā)明及天文、陶瓷、建筑、青銅、冶鑄、紡織、刺繡、中醫(yī)中藥、機(jī)械、手工藝等學(xué)科內(nèi)容.并陳列有古代的火箭、戰(zhàn)船,天文學(xué)的渾儀、簡儀,設(shè)計精巧的水磨、水車、指南針等.
中國人首先發(fā)明火箭這樣一個事實(shí)已經(jīng)被世界所公認(rèn).宋朝的時候出現(xiàn)了很多煙花爆竹,這些爆竹也是噴氣式的原始火箭.明朝時期的毛元儀在他的著作里面就記載了30多種火箭的基本原理和結(jié)構(gòu),其中有飛火飛天、火龍出水等.中國是從明朝開始發(fā)射火箭的,大明史嘉靖年間,萬戶進(jìn)行最早的火箭升空試驗(yàn)(如圖1所示),成為現(xiàn)代載人飛行先驅(qū),現(xiàn)在月球和火星均有以其名字命名的環(huán)形山.
現(xiàn)代火箭的飛行原理與萬戶的飛行試驗(yàn)原理基本相同.
現(xiàn)代火箭大多是利用噴氣發(fā)動機(jī)升空的,噴氣發(fā)動機(jī)將推進(jìn)劑貯箱或運(yùn)載工具內(nèi)的反應(yīng)物(推進(jìn)劑)燃燒后變成高速氣流,高速氣流對火箭產(chǎn)生巨大的反作用力使火箭加速升空.
最常見的火箭燃燒的是固體或液體的化學(xué)推進(jìn)劑.推進(jìn)劑燃燒產(chǎn)生熱氣,通過噴口向火箭后部噴出高速氣流.火箭自帶燃料和氧化劑,而其他噴氣發(fā)動機(jī)僅須攜帶燃料,燃料燃燒所須的氧取自空氣中.所以,火箭可以在地球大氣層以外使用,而其他噴氣發(fā)動機(jī)不能.
人類要在太空中走的更遠(yuǎn),就需要不斷提高火箭運(yùn)行速度增大推力,科學(xué)家們?yōu)榇俗隽舜罅康难芯亢头磸?fù)的實(shí)驗(yàn).提高火箭運(yùn)行速度和增大推力的主要措施包括:減小火箭質(zhì)量(例如三級火箭升空過程,燃料燃盡后逐級脫落,以減小火箭的質(zhì)量)、增大噴出氣流的速度、改善推進(jìn)劑等.
火箭遠(yuǎn)離地球后,質(zhì)量和重力影響不斷下降,火箭速度也因此越來越快.
從1970年4月,長征一號火箭成功發(fā)射東方紅1號衛(wèi)星開始到現(xiàn)在,我國火箭研究與應(yīng)用處于世界領(lǐng)先水平,火箭的穩(wěn)定性和運(yùn)載能力等各項(xiàng)性能都大大提高.
(1)火箭發(fā)射升空是將燃料燃燒時釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械 能;
(2)萬戶成功加速升空過程中,萬戶與他的座椅是靜止的(選填“運(yùn)動”或“靜止”);
(3)某科技活動小組利用可樂瓶等材料制作的水火箭如圖2所示,小組同學(xué)為了探究影響水火箭飛行高度的眾多因素,做了多項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn),其中包括:探究改變膠塞與可樂瓶的松緊程度對水火箭飛行高度的影響.請你簡要寫出與他們目的相同的探究實(shí)驗(yàn):水火箭的水平飛行距離與裝水量是否有關(guān)(一個即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.甲、乙兩地兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖電路進(jìn)行測量.圖2為圖1的等效電路圖,R為接入電路的全部輸電線線總電阻,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)為0.5A,查閱下表,短路位置離甲地的距離的關(guān)系是( 。
輸電線線總電阻R短路位置離甲地的距離
10km
15km
12Ω30km
16Ω40km
A.10kmB.15kmC.30kmD.40km

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示電路,R2的阻值為12Ω,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)為3V.求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R1的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明家有一個“220V 800W”的電水壺,在額定電壓下10min燒開一壺水.一天他在相同的環(huán)境溫度下用了12min6s燒開同樣一壺水.[忽略能量損失,已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)]試求:
(1)將這壺水燒開吸收的熱量.
(2)請你幫小明算算他家當(dāng)時的實(shí)際電壓為多大.

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同步練習(xí)冊答案