【題目】同學(xué)們在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

(1)如圖甲所示是用來研究液體壓強特點的壓強計，發(fā)現(xiàn)U形管兩端的液面高度不相同，接下來的操作是_____；

(2)分析A、B兩圖的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____；

(3)要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用_____兩圖進行對比；

(4)小明保持B圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強就越大”的結(jié)論。同學(xué)小婷認為他的結(jié)論不可靠，原因是_____；

(5)完成實驗后，小明發(fā)現(xiàn)根據(jù)壓強計測出的壓強p1和用燒杯中金屬盒的深度計算出的壓強p2不相等，多次實驗仍存在這種現(xiàn)象，經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)是由于金屬盒的橡皮膜發(fā)生形變，從而導(dǎo)致p1_____（選填“>”“<”或“=”）p2。

【答案】拆除軟管重新安裝 液體密度一定時，液體內(nèi)部壓強隨深度增加而增大 B、C 沒有控制液體深度相同 <

【解析】

(1)[1]壓強計未使用前U形管兩側(cè)液面高度應(yīng)相平，若不相平，應(yīng)拆除軟管重新安裝。

(2)[2] A、B兩圖液體的密度相同，探頭在液體中的深度不同，U形管中液面的高度差不同，說明液體壓強與液體深度有關(guān)，并且液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大，即液體密度一定時，液體內(nèi)部壓強隨深度增加而增大。

(3)[3]要探究壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)使探頭的深度相同，液體密度不同，應(yīng)選擇乙圖中的B、C兩圖。

(4)[4]要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持深度不變．小明保持乙圖B中金屬盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，液體的深度增大，密度增大，U形管左右液面高度差增大，沒有控制液體深度不變，所以得出的結(jié)論不可靠。

(5)[5]作用在橡皮膜的水對橡皮膜有力的作用，根據(jù)力的作用是相互的，橡皮膜發(fā)生形變，會產(chǎn)生一個向外的壓強，所以根據(jù)壓強計液面高度差計算出的壓強p1小于用燒杯中金屬盒在液體中深度計算的壓強p2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中的聲現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）

A. 甲中敲打鼓面，附近的燭焰跳動，說明聲音可以傳遞信息

B. 乙中車間工人佩戴耳罩，是在聲源處減弱噪聲

C. 丙中彈吉它時，增大撥動弦的力度可以增大聲音的響度

D. 丁中抽出罩內(nèi)空氣，聽到鐘聲音變小，說明發(fā)聲體振動減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有三個實心圓柱體甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面積相同．三者對地面的壓強相等，下列判斷正確的是：

A. ρ甲=ρ乙>ρ丙B. ρ甲=ρ乙=ρ丙

C. m甲=m乙=m丙D. m甲>m乙=m丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，看到實驗桌上的器材有：學(xué)生電源一個、開關(guān)一個、不同規(guī)格的小燈泡若干個、導(dǎo)線若干，他們交流后決定：

（1）由甲同學(xué)向老師報告，要求增加的元件是 ．

（2）甲同學(xué)率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了 ．

（3）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接．甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其他實驗小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時他才意識到使用電流表之前還必須 ．

（4）甲同學(xué)解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關(guān)，C點電流如圖乙所示，請你幫他把表格中缺的數(shù)據(jù)填在線上 ．

（5）甲同學(xué)根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．請你指出甲同學(xué)實驗的不足 ，改進方法是 ．

IA/A

IB/A

IO/A

0.3

0.2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種太陽能飛機，下列說法不正確的是（　　）

A.機翼做成上凸下平的形狀可以獲得向上的升力

B.螺旋槳轉(zhuǎn)動發(fā)出轟鳴的響聲是噪聲

C.飛機在向上飛行的過程中，所受大氣壓逐漸變小

D.機翼上的電池板將電能轉(zhuǎn)化為太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科技活動小組設(shè)計了如圖所示的電路。電源電壓不變，當(dāng)S1閉合、S2斷開，變阻器R2的滑片P滑到a端時，電流表的示數(shù)為0.8A，定值電阻R1消耗的功率為6.4W；變阻器R2的滑片P滑到b端時，電流表的示數(shù)變?yōu)?/span>0.2A。求：

(1)電源電壓；

(2)變阻器R2的最大阻值；

(3)當(dāng)S1和S2都閉合，變阻器R2的滑片P滑到某點時，電流表的示數(shù)為0.6A，小燈泡L消耗的功率為0.9W。此時小燈泡兩端電壓及變阻器R2連入電路的阻值。（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S 1 、S 2 都閉合時，則（ ）

A. 電壓表的示數(shù)為3V B. 電流表被燒壞

C. 燈L1 不亮，燈L2 亮 D. 兩只燈泡都將被燒壞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究光反射時的規(guī)律”，實驗小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆，依據(jù)教材設(shè)計了如圖所示的實驗；

次數(shù)

∠i

∠r

1

70°

70°

2

45°

45°

3

30°

30°

（1）實驗中還需要的器材是_____；

（2）實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，你該采取的操作是__；

A．向紙板噴煙或霧

B．使光束垂直紙板射到O點

C．使光束貼著紙板射到O點

（3）改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板，測量ON兩側(cè)的∠i和∠r，將數(shù)據(jù)記錄在上表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是___；

（4）若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點，光將沿圖中的OE方向射出，因為在反射現(xiàn)象中，_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究彈簧的特點時，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖，請回答下列問題：

(1)這根彈簧的原長是________cm;

(2)彈簧在受到6 N的拉力時，彈簧比原來伸長了________cm，此時彈簧發(fā)生了________形變，它具有 ________能.

(3)分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是____________ .

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