(1)請(qǐng)畫出圖1所示的一個(gè)人站在地面上拉繩子時(shí),滑輪組的繞線方法.
(2)如圖2所示,F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄的動(dòng)力,O為支點(diǎn),請(qǐng)畫出F1的力臂L1

解:(1)由于人要站在地面上,所以從人的手開始,先繞過(guò)定滑輪,然后再依次繞過(guò)動(dòng)滑輪和定滑輪的框架鉤,如圖所示:

(2)先做出F1的反向延長(zhǎng)線,然后過(guò)支點(diǎn)做出F1作用線的垂線,得到的線段即為L(zhǎng)1的力臂,如下圖所示:

分析:(1)圖中給出的滑輪組是“一定一動(dòng)”,其繞線方法有兩種,但由于人站在地上,即確定了繩子自由端的方向,所以先從人的手中出發(fā),然后再依次繞過(guò)滑輪即可確定作圖方法.
(2)力臂的畫法:首先確定支點(diǎn)0;然后延長(zhǎng)動(dòng)力的作用線(用虛線);再由支點(diǎn)向動(dòng)力作用線做垂線(用虛線);最后畫上大括號(hào),標(biāo)出L1
點(diǎn)評(píng):(1)滑輪組設(shè)計(jì)原則可歸納為:奇動(dòng)偶定;一動(dòng)配一定,偶數(shù)減一定,變向加一定;
(2)畫力臂時(shí)關(guān)鍵是要畫出支點(diǎn)到力的作用線的垂線段.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

按照題目要求作圖:

(1)一重為G的物體,隨著傳送帶一起沿水平方向向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)畫出圖甲中物體受力的示意圖
(2)如圖乙所示,畫出光線通過(guò)透鏡后的光路圖.
(3)如圖丙所示的杠桿B點(diǎn)掛著重物G,若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力F使杠桿平衡在圖中的位置.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此力的示意圖和力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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(2)如圖2所示,F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄的動(dòng)力,O為支點(diǎn),請(qǐng)畫出F1的力臂L1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2010年銀川市中考實(shí)驗(yàn)操作考查的測(cè)試題是“用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻”,待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V.你也來(lái)就這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)請(qǐng)你將圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(連線不得交叉).閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
 
 (選填“a”或“b”)端.
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,請(qǐng)你在表中寫出對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)情況.
電壓表
示數(shù)情況
電流表
示數(shù)情況
燈泡斷路 有示數(shù)
燈泡短路 有示數(shù)
(3)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄下多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見表).請(qǐng)你計(jì)算小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻為
 
Ω,并在坐標(biāo)紙上畫出通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象(圖2).
U/V 2.5 2 1.5 1 0.5
I/A 0.25 0.23 0.20 0.16 0.12
R/Ω 8.70 7.50 6.25 4.17
(4)從數(shù)據(jù)可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓、電流的增大而逐漸變大,于是有些同學(xué)認(rèn)為“燈泡的電阻是由電壓和電流決定的”.你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎?
 
,支持你觀點(diǎn)的理由是:
 
在本實(shí)驗(yàn)中引起小燈泡燈絲的電阻變化的主要因素是
 

(5)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻,有些同學(xué)認(rèn)為可以進(jìn)一步求出它們的平均值以減小誤差.你是否同意他們的觀點(diǎn)?
 
,請(qǐng)說(shuō)明理由:
 

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省泉州三中八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)請(qǐng)畫出圖1所示的一個(gè)人站在地面上拉繩子時(shí),滑輪組的繞線方法.
(2)如圖2所示,F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄的動(dòng)力,O為支點(diǎn),請(qǐng)畫出F1的力臂L1

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