分析 (1)已知物體上升的速度和時間,利用v=$\frac{s}{t}$計算物體上升的高度;
(2)首先確定滑輪組繩子的有效股數(shù),然后利用s=nh求出繩子自由端移動的距離,利用W=Fs計算拉力做的功;
(3)根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動)求出若物重為200N時的拉力,然后利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%計算滑輪組的機械效率.
解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$得,物體上升的高度:h=vt=0.1m/s×20s=2m;
(2)由圖可知,n=3,則繩子自由端移動的距離:s=3h=3×2m=6m,
拉力F所做的功:W=Fs=200N×6m=1200J;
(3)由F=$\frac{1}{n}$(G+G動)可得,動滑輪的重力:G動=3F-G=3×200N-500N=100N,
若物重為200N時,需要的拉力:
F′=$\frac{1}{3}$(G′+G動)=$\frac{1}{3}$×(200N+100N)=100N,
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{G′h}{F′s}$×100%=$\frac{G′}{nF′}$×100%=$\frac{200N}{3×100N}$×100%≈66.7%.
答:(1)物體上升的高度為2m;
(2)拉力F所做的功為1200J;
(3)若物重為200N時,滑輪組的機械效率為66.7%.
點評 此題考查速度公式及其應用、滑輪組繩子拉力的計算、功和機械效率的計算,是一道綜合性較強的題目,關鍵是利用好F=$\frac{1}{n}$(G+G動)這個條件.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 攀巖者靜止在如圖位置時,他受到的是平衡力 | |
B. | 攀巖者受到的重力與巖石對他的作用力是一對相互作用力 | |
C. | 巖石對攀巖者的作用力大于他對巖石作用力 | |
D. | 攀巖者攝取食物的化學能全部轉(zhuǎn)化為他增加的機械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
斜面傾斜程度 | 小車重力 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長s/m | 有用功W有/J | 總功W總/J | 機械效率 η |
較緩 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33% |
較陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
最陡 | 10 | 0.3 | 5 | 1 | 3 | 5 | 60% |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 燈泡L1的亮度 | 電功率P/W | 電功率的平均值(W) |
1 | 2.20 | 0.28 | 比正常發(fā)光時暗 | 0.62 | 0.76 |
2 | 2.50 | 0.30 | 正常發(fā)光 | 0.75 | |
3 | 2.80 | 0.32 | 比正常發(fā)光亮 | 0.90 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關 | |
B. | 發(fā)聲體的振幅大小決定聲音的響度 | |
C. | 不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構不同,發(fā)出聲音的音色相同 | |
D. | 利用超聲可以檢測出鍋爐有沒有裂紋 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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