2.如圖所示,攀巖者僅靠手腳靈活運用抓、撐、蹬等動作,用力實現(xiàn)身體的平衡,從而達到難以企及的頂點,在攀巖過程中,下列說法正確的是( 。
A.攀巖者靜止在如圖位置時,他受到的是平衡力
B.攀巖者受到的重力與巖石對他的作用力是一對相互作用力
C.巖石對攀巖者的作用力大于他對巖石作用力
D.攀巖者攝取食物的化學能全部轉(zhuǎn)化為他增加的機械能

分析 (1)當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,物體處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用.
(2)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上.
(3)力的作用是相互的,兩個相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于兩個不同的物體上.

解答 解:A、攀巖者靜止在圖中位置時,處于靜止狀態(tài),因而他受到的是平衡力,故A正確;
B、攀巖者受到的重力與巖石對他的作用力是一對平衡力,故B錯誤;
C、巖石對攀巖者的作用力與他對巖石作用力,是一對相互作用力,大小相等,故C錯誤;
D、攀巖者攝取食物的化學能部分轉(zhuǎn)化為他增加的機械能,人體在進行各項生命活動時要消耗部分能量,故D錯誤;
故選:A.

點評 本題易錯點是把平衡力和相互作用力混淆,平衡力和相互作用力的本質(zhì)區(qū)別是否作用在同一物體上.

練習冊系列答案
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12.運用知識解決問題:
糖塊在熱水中比在冷水中溶解得快,是由于熱水比冷水的溫度高,分子熱運動快,擴散速度快,所以糖塊在熱水中比在冷水中溶解得快.

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(1)推土機靜止時對水平地面的壓強;
(2)若推土機在平直場地上以額定功率作業(yè),當它以3.6km/h的速度勻速前進10m的過程中,它受到的牽引力是多大?
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10.下列錯誤的是(  )
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B.炙手可熱的中的熱表示的含義是熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在研究摩擦力的實驗中,將木塊置于水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同,對桌面的壓力相同).木塊受到的滑動摩擦力的大小為0.7N,在第1次實驗中,木塊受到的摩擦力的大小為0.5 N,彈簧測力計的示數(shù)由0.6N逐漸增大到0.7N時,此時木塊處于靜止,(填“靜止”或“運動”);在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有3次是相同的.
實驗次數(shù)木塊運動狀態(tài)彈簧測力計示數(shù)F/N
1靜止0.5
2靜止0.6
3加速0.8
4勻速0.7
5減速0

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.(斜面小車實驗)在“測定小車的平均速度”實驗中,實驗裝置如圖所示:
(1)此實驗中需要的測量工具是刻度尺、停表.
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較小.(填“大”或“小”)
(3)如果斜面長1.20m,讓小車從斜面頂端滑到中點、底端所用的時間分別是2.4s、4s,求小車通過上半程以及全程的平均速度v1和v2
路程(m)運動時間(s)平均速度(m/s)
上半程0.62.4
全程1.24.0
由上表可知:v1<v2,由此可見,物理學里說某一物體的平均速度多大時,必須指明在某一段路程或某一段時間的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列是我們?nèi)粘I钪谐R姷墓猬F(xiàn)象,對它們的解釋正確的是( 。
A.立竿見影是光的反射形成的
B.近視眼鏡是凸透鏡
C.在岸上看到水中的魚,看到的是魚的實像
D.紅光照在穿白色上衣、藍色裙子的演員身上,觀眾看到她上衣呈紅色,裙子呈黑色

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.按照題目要求作圖.

(1)在圖甲中,畫出由點光源S發(fā)出經(jīng)鏡面反射后過P點的光路圖.
(2)某劇組因拍攝節(jié)目需要,設(shè)計了如圖乙所示拉力裝置來改變照明燈的高度,輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點轉(zhuǎn)動.請在圖中畫出照明燈的重力G示意圖和杠桿所受拉力的力臂l1
(3)請將丙圖連成符合安全用電原則的照明電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,搬運工人用滑輪組提升重500N的物體,所用拉力F為200N,物體以0.1m/s的速度勻速上升了20秒,(不計繩重,繩與滑輪的摩擦)求:
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同步練習冊答案