【題目】甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地沿同一直線做勻速直線運(yùn)動,其中甲、乙的s-t圖像如圖所示,已知8秒時(shí)丙距離甲、乙的距離恰好相等,則
A. 丙可能與甲的運(yùn)動方向相反 B. 丙的s-t圖線一定在甲的圖線上方
C. 丙一定與乙的運(yùn)動方向相同 D. 丙的s-t圖線可能在乙的圖線下方
【答案】D
【解析】甲在t=8s內(nèi)運(yùn)動的路程是20m,甲的速度:v甲==2.5m/s,乙在t=48s內(nèi)運(yùn)動的路程s=10m,乙的速度:v乙==1.25m/s. (1)若三物體的運(yùn)動方向相同, 8秒時(shí)丙距離甲、乙的距離恰好相等,則乙的速度在甲乙之間,且丙與甲的運(yùn)動方向相同;(2)甲的運(yùn)動方向與乙相反,8秒時(shí)丙距離甲、乙的距離恰好相等,且丙與甲的運(yùn)動方向相同。綜上所述,甲的運(yùn)動方向與乙相同時(shí),丙行駛方向與甲相同,甲的運(yùn)動方向與乙相反時(shí),丙行駛方向與甲相同,丙與乙相反,故選項(xiàng)AC不符合題意;甲的運(yùn)動方向與乙相同時(shí),丙的速度在甲乙之間,丙的s-t圖線一定在甲乙之間,甲的運(yùn)動方向與乙相反時(shí),丙的速度為v==0.625m/s,故丙的s-t圖線在乙的圖線下方,故B錯誤,D正確。故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω,50Ω,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示:
(1)應(yīng)該選用的滑動變阻器是(選填“R1”或“R2”);
(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來進(jìn)行操作是 (填序號);
A.更換小燈泡
B.檢査電路是否斷路
C.向左移動滑動變阻器
D.向右移動滑動變阻器
(3)如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象,可計(jì)算小燈泡的額定功率是W,當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時(shí),小燈泡的電阻將(選填“增大”“減小”或“不變”);
(4)該同學(xué)將額定電壓為3.8V的燈泡取代2.5V的燈泡后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時(shí)電流表的示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是 , 此時(shí)電壓表的示數(shù)是V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動,它們的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知:
(1)甲的速度乙的速度(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)以甲為參照物,乙向運(yùn)動(填“東”或“西”).
(3)甲的速度是km/h.
(4)經(jīng)過6s,甲在乙前面m處.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某家庭電路的一部分,下列說法正確的是( )
A.電冰箱接入三孔插座能使電冰箱金屬外殼接地
B.電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是串聯(lián)
C.若在圖中甲、乙兩處分別裝電燈或開關(guān),甲處應(yīng)裝電燈,乙處應(yīng)裝開關(guān)
D.斷開開關(guān)S時(shí),站在地上的人接觸A點(diǎn)或B點(diǎn)都不會觸電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(1)所示是某品牌電熱毯及相關(guān)參數(shù),圖(2)該電熱毯的電路的示意圖,R0是電熱毯發(fā)熱電阻絲,R是可串聯(lián)在電路中的定值電阻,S是溫控開關(guān),開關(guān)上標(biāo)有“高(溫)、低(溫)、關(guān)”的字樣.注:額定功率是其使用高溫檔時(shí)的功率.(不計(jì)溫度對電阻的影響)求:
(1)要使電熱毯處于高溫檔,則開關(guān)S的動觸片置于觸點(diǎn)(選填“a”“b”或“c”),并說出理由 . (可結(jié)合具體公式回答)
(2)求發(fā)熱電阻絲R0的阻值?
(3)當(dāng)電熱毯處于低溫檔時(shí)電路中的電流為0.1A.求電阻R的阻值?
(4)若電熱毯處于高溫檔時(shí),每天工作5小時(shí),則每天要消耗多少度電?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)操作符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.甲圖中,研究杠桿的平衡時(shí),通過改變動力(臂)和阻力(臂)多次測量,是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差
B.乙圖中,為了探究電流與電阻的關(guān)系,電阻R由10Ω換為20Ω后將變阻器的P點(diǎn)向左移動
C.丙圖中,為了使燒瓶內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰,向外拉活塞,降低氣壓,降低沸點(diǎn)
D.丁圖中,為了探究導(dǎo)體AB在磁場中切割磁感線運(yùn)動產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向是否與磁場方向有關(guān),可更換磁性更強(qiáng)的磁鐵
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有下列器材和物品:①天平(含砝碼)、②彈簧測力計(jì)、③量筒、④刻度尺、⑤燒杯、⑥細(xì)線(質(zhì)量、體積忽略不計(jì))、⑦水(已知水的密度ρ水)、⑧長方體小礦石. 巖巖同學(xué)測小礦石的密度,主要實(shí)驗(yàn)步驟是:
A.用量筒測出小礦石的體積為5ml;
B.將小礦石從水中取出,立即放在已調(diào)節(jié)平衡的天平盤上,加減砝碼和游碼,測出小礦石的質(zhì)量為12.5g.
(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)(如圖所示),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào);依據(jù)巖巖的數(shù)據(jù),小礦石密度ρ石=g/cm3 , 請你評估:這一實(shí)驗(yàn)過程測算出的密度結(jié)果將(選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”),原因是 .
(2)請利用上述部分器材設(shè)計(jì)出另一種測小礦石密度的方法.所選用的器材和物品有:(填器材前面的序號,寫一種即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 如圖甲所示,一束平行光經(jīng)過凸透鏡后,在光屛上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,則它的焦距是 cm;用此凸透鏡探究成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)裝置如乙圖所示,調(diào)整后再光屛上得到一個(gè)清晰的蠟燭火焰的像,該像的性質(zhì)是 (寫出像的正倒、大小、虛實(shí));此時(shí)某同學(xué)將自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屛上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屛向 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動,才能使像變得清晰.
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