【題目】在中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn) A 廳”，有一個(gè)有趣的磁懸浮燈泡， 其示意圖如圖 所示。在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體， 在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個(gè)勵(lì)磁線圈，給勵(lì)磁線圈通電，在控制電路的調(diào)節(jié)下，永磁體和勵(lì)磁線圈所產(chǎn)生的磁場(chǎng)能使燈泡靜止懸浮在空中。關(guān)于燈泡受力情況，下列說法中正確的是

A. 燈泡受到的磁力方向豎直向下

B. 燈泡受到的磁力等于燈泡受到的重力

C. 燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力

D. 燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力

【答案】B

【解析】

圖中的燈泡懸浮在空氣中靜止，處于平衡狀態(tài)，可知燈泡受到平衡力的作用，因燈泡受到重力作用的方向是豎直向下的，故燈泡受到的磁力方向豎直向上，大小等于重力大小，故B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東積極投入到“綠色環(huán)保、低碳出行”的新潮流中，他盡量減少駕駛機(jī)動(dòng)車輛外出，堅(jiān)持騎自行車上下班。小東和自行車的總質(zhì)量是80kg。當(dāng)小東以5m/s的速度在平直的公路上騎行時(shí)，自行車著地面積為0.01m2，所受阻力是其總重的0.02倍(g=10N/kg).求:

(1)正常行駛的自行車對(duì)路面的壓強(qiáng);

(2)自行車行駛1000米動(dòng)力所做的功;

(3)自行車行駛的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡L1、L2分別標(biāo)有“10 V　10 W”和“9 V　5.4 W”的字樣，將它們串聯(lián)使用時(shí)，電路兩端允許加的最大電壓值是_______V；并聯(lián)時(shí)干路允許的最大電流為_______A．(不考慮燈絲電阻變化)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時(shí)，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則

A. 木塊受到的浮力是4N B. 使木塊浸沒時(shí)需要向下的4N的壓力

C. 木塊的密度是0.4g/cm3 D. 木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a、b、c三個(gè)實(shí)心小球，其中a與b質(zhì)量相等，b與c體積相同；將三個(gè)小球放入水中靜止不動(dòng)時(shí)，a球漂浮、b球懸浮、c球沉底．則下列判斷中正確的是

A. 它們?cè)谒械捏w積關(guān)系是：Va＜Vb＝Vc

B. 它們的重力關(guān)系是Ga＝Gb＞Gc

C. 它們的密度關(guān)系是：ρa＜ρb＜ρc

D. 它們所受的浮力關(guān)系是：Fa＝Fb＝Fc

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究滑輪在不同工作情況時(shí)的使用特點(diǎn)，某小組同學(xué)利用不同的滑輪將重為10N 的物體勻速提起，滑輪的工作情況和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

2

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

滑輪工作情況

定滑輪

動(dòng)滑輪

滑輪重力 /N

1

1

1

1

3

拉力 /N

10

10

10

5.5

6.0

6.5

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______可得出的初步結(jié)論是：使用定滑輪勻速提升重物時(shí)， 不能改變力的大小，可以改變用力方向。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 4、5、6 可得出的初步結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪勻速提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，拉力______（選填“越大”或“越小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谥谱麟妱?dòng)機(jī)模型時(shí)，把一段粗漆包線燒成約3cm×2cm的矩形線圈，漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm。然后，用小刀刮兩端引線的漆皮。用硬金屬絲做兩個(gè)支架，固定在硬紙板上。兩個(gè)支架分別與電池的兩極相連。把線圈放在支架上，線圈下放一塊強(qiáng)磁鐵，如圖所示。給線圈通電并用手輕推一下，線圈就會(huì)不停的轉(zhuǎn)下去。

（1）在漆包線兩端用小刀刮去引線的漆皮，刮線的要求是________（填選項(xiàng)“A”或“B”）。

A.兩端全刮掉 B.一端全部刮掉，另一端只刮半周

（2）線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中________能轉(zhuǎn)化為________能。

（3）小華組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，接通電源后，發(fā)現(xiàn)線圈不能轉(zhuǎn)動(dòng)，寫出一條可能造成該現(xiàn)象的原因________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將塑料包裝袋撕成細(xì)絲后，上端打結(jié)，然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細(xì)絲向下捋幾下，希望做成如圖的各種情形，其中無法完成的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量情況如圖所示（彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.2N）．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

水袋重（N）

水袋浸沒水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（N）

水袋受到的浮力（N）

水袋排開水的體積（mL）

水袋排開的水重（N）

（______）

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____。

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