靜止在水平桌面上的書，受到的平衡力是 (　　)

A. 書的重力和書對(duì)桌子的壓力

B. 書對(duì)桌子的壓力和桌子的重力

C. 書的重力和桌子對(duì)書的支持力

D. 書對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)書的支持力

C 【解析】二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，缺一不可。書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力方向相同，都豎直向下，并且不作用在同一物體上，故A不符合題意；書對(duì)桌子的壓力和桌子的重力，這兩個(gè)力作用在同一物體上，但方向相同，都豎直向下，故B不符合題意；書的重力和桌子對(duì)書的支持力，這兩個(gè)力滿足了二力平衡的四個(gè)條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上，是一對(duì)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 單元檢測(cè)題 題型：填空題

電視機(jī)的接收____捕捉各種頻率的電磁波，并將其送到_____，從中選出特定頻率的電磁波，再由___將音頻電信號(hào)和視頻電信號(hào)從電磁波中取出，把音頻電信號(hào)送入______，將其還原成聲音，同時(shí)視頻電信號(hào)送入______________，將其還原成圖象，這樣就收到電視節(jié)目了。

天線 調(diào)諧器 解調(diào)器 揚(yáng)聲器 顯像管 【解析】電視機(jī)的接收天線作用是捕捉各種頻率的電磁波，并將其送到調(diào)諧器，從中選出特定頻率的電磁波，再由解調(diào)器將音頻電信號(hào)和視頻電信號(hào)從電磁波中取出，把音頻電信號(hào)送入揚(yáng)聲器，揚(yáng)聲器作用是將音頻電信號(hào)還原成聲音，同時(shí)視頻電信號(hào)送入顯像管，顯像管作用是將視頻電信號(hào)還原成圖象，這樣就收到電視節(jié)目了。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第19章第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 同步練習(xí)2 題型：填空題

家庭電路中短路或超負(fù)荷運(yùn)行很容易引發(fā)火災(zāi)，為了避免此類事故的發(fā)生，家庭電路中必須安裝 ；如果家用電器內(nèi)部導(dǎo)線的絕緣皮破損，人體接觸家用電器金屬外殼時(shí)容易發(fā)生觸電事故，為防止此類事故的發(fā)生，家用電器的金屬外殼應(yīng)該 ．

空氣開關(guān)；接地 【解析】 試題分析：（1）家庭電路過大的原因有兩個(gè)；發(fā)生短路和用電器的總功率過大；當(dāng)電路中電流過大時(shí)必須斷開電源；熔斷器就能起到自動(dòng)斷開電源的作用． （2）家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接跟火線接觸造成的，金屬外殼的用電器一定要接地，防止用電器漏電時(shí)發(fā)生觸電事故． 【解析】 （1）當(dāng)電路短路時(shí)，電路中的電流就會(huì)很大，超過了熔斷器的最大電流，則熔斷器...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系同步測(cè)試卷 題型：單選題

深圳地區(qū)經(jīng)常會(huì)有臺(tái)風(fēng)（如圖所示），市政府要求居民將簡(jiǎn)易房的屋頂加固，對(duì)于這一要求下列解釋正確的是（ ）

A. 屋頂上方空氣的流速大于下方，屋頂被向下壓垮

B. 屋頂上方空氣的流速大于下方，屋頂被向上掀起

C. 屋頂上方空氣的流速小于下方，屋頂被向下壓垮

D. 屋頂上方空氣的流速小于下方，屋頂被向上掀起

B 【解析】根據(jù)伯努利原理，流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。屋頂上凸，在相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程長(zhǎng)，速度大，經(jīng)過下方的路程短，速度小。上方空氣流速越大，壓強(qiáng)越小，下方空氣流速越小，壓強(qiáng)越大。屋頂受到向上的壓強(qiáng)差，所以屋頂被向上掀起。故B正確為答案。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八單元 第2節(jié) 二力平衡 同步測(cè)試試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：___________________________________________________________。

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠______________的特點(diǎn)，并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大小。

(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件______？

小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計(jì) 改變力的方向 砝碼質(zhì)量 作用在同一條直線上 【解析】（1）老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，因?yàn)樾≤嚭妥烂嬷g的摩擦力比木塊和桌面之間的摩擦力小很多，可以忽略不計(jì)； （2）實(shí)驗(yàn)過程中，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點(diǎn)，并通過改變砝碼的質(zhì)量改變兩個(gè)拉力的大小； （3）二力只有在同一條直線上時(shí)才會(huì)平衡，...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八單元 第2節(jié) 二力平衡 同步測(cè)試試卷 題型：單選題

如圖中作用在物體上的力屬于平衡力的是 (　　)

A. B. C. D.

D 【解析】A圖中兩個(gè)力雖然大小相等，但不在同一直線上，故不是平衡力，A錯(cuò)誤；B圖中兩個(gè)雖然大小相等，方向相反，在同一直線上，卻不是作用在一個(gè)物體，故不是平衡力，B錯(cuò)誤；C圖中兩個(gè)力不在同一直線上，不是平衡力，C錯(cuò)誤；D圖中兩個(gè)力同時(shí)滿足了二力平衡的四個(gè)條件，故是平衡力，D正確，故選D。

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科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級(jí)5.1質(zhì)量同步練習(xí) 題型：單選題

某同學(xué)在用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，稱量之前，天平已按要求調(diào)整完成、某一次的稱量情況如圖甲所示，圖乙為游碼位置下面說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該天平的最小分度值是0.2g

B. 甲圖左盤中物體的質(zhì)量為82.4g

C. 杯子中的水變成冰后質(zhì)量不變

D. 若天平穩(wěn)定后指針偏左，則測(cè)量結(jié)果偏大

D 【解析】A、如圖，標(biāo)尺的一大格是1g，分度值是0.2g，故A正確； B、標(biāo)尺的示數(shù)是2.4g，砝碼的質(zhì)量是，物體的質(zhì)量是： ，故B正確； C、杯子中的水變成冰后，質(zhì)量是不變的，體積變大，密度變小，故C正確； D、若天平穩(wěn)定后指針偏左，即調(diào)整游碼時(shí)偏左，故測(cè)量結(jié)果偏小，故D錯(cuò)誤； 故選D。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》第四節(jié)、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性知識(shí)點(diǎn)同步練習(xí) 題型：單選題

小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車頭，過了一會(huì)兒又看到車尾。關(guān)于火車與汽車的運(yùn)動(dòng)情況，不可能的是

A. 火車靜止，汽車運(yùn)動(dòng)

B. 火車運(yùn)動(dòng)，汽車靜止

C. 火車和汽車運(yùn)動(dòng)方向相同，火車的速度等于汽車的速度

D. 火車和汽車運(yùn)動(dòng)方向相反，火車的速度小于汽車的速度

C 【解析】試題分析：小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車頭，過了一會(huì)兒又看到車尾。說明火車以汽車為參照物，是運(yùn)動(dòng)的；同理，汽車以火車為參照物，也是運(yùn)動(dòng)的。所以ABD正確，C錯(cuò)。

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科目：初中物理 來源：2018年上海市中考物理一模試卷題 題型：單選題

水結(jié)成冰后，不變的物理量是（　�。�

A. 體積 B. 質(zhì)量 C. 比熱 D. 密度

B 【解析】A. B. D. 質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化，即水結(jié)成冰后，質(zhì)量不變，但體積會(huì)變大，密度會(huì)變小，故A、D錯(cuò)誤，B正確； C. 冰的比熱容是水的一半，所以水結(jié)成冰后，比熱容變小，故C錯(cuò)誤； 選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案